年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 原子由原子核與核外電子構(gòu)成,原子核帶負(fù)電荷,電子帶正電荷 |
| B. | 地殼中、人體中以及海水中含量最多的元素都是氧元素 |
| C. | 含有氧元素的化合物就是氧化物 |
| D. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子、原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào),下同) ;
A.分子種類不變 B.水分子之間間隔不變
C.水分子不斷運(yùn)動(dòng) D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有同體小顆!,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有 。
A.帶鐵圈的鐵架臺(tái) B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是 。(寫出一條即可)
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害。家庭常用 的方法來降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。
【提出問題】 該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對(duì)生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO ②該氣體是O2 。
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理 (填“①”或“②”)。理由是是 。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的合理假設(shè)(寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
|
|
|
【分析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
【計(jì)算】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?
(列式計(jì)算)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)用語表示:
①氮元素____②2個(gè)氫分子_____③3個(gè)鎂離子____④硫酸鐵____⑤一個(gè)硫酸根離子_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B.它們都表示離子
C.它們的核外電子排布相同 D.它們都是稀有氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖1裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ,收集裝置選用 ,能用此收集方法的原因是 ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 .
(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時(shí)刻是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 .
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用 裝置,收集氨氣最好用 裝置.
(6)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用如圖2裝置,氧氣從 端進(jìn)入(填序號(hào)),量筒的作用是 .裝置內(nèi)的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果 (填“有影響”或“無影響”)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com