【題目】某同學測試各種物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。
(1)準備實驗:用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時,應該用玻璃片的___________(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸;
(2)進行實驗:為了使各物質與氧氣完全反應,操作方法是_____________;圖示實驗中,有火焰產生的是______(選填實驗編號);任意寫出一個變化的符號表達式_______________。
(3)分析與表達:
①所示實驗中有錯誤的是______________(選填實驗編號);
②圖示三個實驗的共同特點之一是__________________________。
【答案】 磨砂面 將各種物質從上到下緩慢的伸入到集氣瓶中 B 或或 BC 都是與氧氣的反應等(合理即可)
【解析】(1)為了防止氣體泄漏,集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要用磨砂面接觸;(2)為了使可燃物能與氧氣充分反應,要將各物質自上而下緩慢伸入集氣瓶中;木炭在氧氣中燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁;硫在氧氣中燃燒時產生火焰,而木炭和鐵絲在氧氣中燃燒時只發(fā)出光或火星;瘜W反應方程式為:或或;(3) ①做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂,集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細沙;為了防止硫燃燒生成的有毒氣體污染空氣,集氣瓶中要注入少量水;故BC存在錯誤;②三個反應的共同點很多,如都屬于化合反應或都是氧化反應或都會放熱或條件都是點燃或都有氧氣參加反應等。
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【題目】用正確的化學用語填空:
(1)亞鐵離子_____________, (2)兩個氫分子_____________, (3)氦氣____________,(4)3個碳酸根離子_____________。(5)保持氮氣化學性質的最小粒子________________,(6)+2價的鈣元素________________。
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【題目】碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現。請根據所學知識回答下列問題:
(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管,只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法不正確的是______(填字母序號);
A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上泄漏的石油 D.它是碳單質的一種
(2) 倡導“低碳”生活,主要是為了減少________(填化學式) 的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法____________(合理即可)。
(3) 我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440°C 和800 個大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大直徑達1.2 mm,完全可以滿足工業(yè)用途。
請寫出上述反應的化學方程式___________,反應前后碳元素的化合價分別為____________。
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 發(fā)射火箭要用到液氧,說明氧氣有可燃性
D. 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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【題目】下列關于“H2O”的說法,錯誤的是
A. 從微觀的角度分析,它可以代表1個水分子
B. 從宏觀的角度分析,它可以代表水這種物質
C. 從其化學式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)
D. 從水的化學式可以分析出化學式既有微觀意義也有宏觀的含義,所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁
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【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_________。
(2)自制凈水器中常加入________,它具有_______作用,可以除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_________。
(4)自來水廠用二氧化氯【ClO2】消毒殺菌,二氧化氯是由________種元素組成的,二氧化氯屬于_________(填“單質”或“氧化物”),二氧化氯【ClO2】中氯元素的化合價為________。二氧化氯中氯元素和氧元素的質量比是___________,氧元素的質量分數為(百分數保留小數點后一位)________。
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【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
方案 | ||||
結論 | 比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分不是二氧化碳 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化 |
A. ①②④ B. ①④ C. ①②③④ D. ②④
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【題目】元素周期表示學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中前三周期元素原子的結構示意圖,請回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是_____(填字母).
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同
(2)第11號元素與第17號元素組成物質,構成該物質的粒子是_____(填“分子”、“原子”或“離子”).
(3)硫原子的核電荷數為_____.
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質.則下列各組元素具有相似化學性質的是_____ (填序號).
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
(5)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子_____,陰離子_____.
(6)觀察圖中元素的原子結構示意圖,你發(fā)現的規(guī)律_____.
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【題目】如圖所示,在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞,再在試管口放一團棉花.
(1)用儀器X吸取濃氨水,滴在棉花上,X的名稱是_____.
(2)實驗中,可以觀察到A、B、C三處的酚酞試液由_____順序先后變成_____色,該實驗說明分子的性質是_____,還說明,酚酞和濃氨水兩種試劑中,_____具有揮發(fā)性.
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,其作用是_____.
(4)張華同學在做此實驗時,發(fā)現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色,導致這種現象產生的錯誤操作可能是_____.
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