根據(jù)如圖所示的“二氧化碳熄滅燭火”實驗的現(xiàn)象（傾倒二氧化碳后上面的燭火先熄滅了），下述觀點正確的是

A．此實驗不能說明CO2密度比空氣大B．此實驗僅能說明CO2不燃燒、不助燃

C．此實驗說明CO2密度比空氣的小D．此實驗仍能說明CO2不燃燒、不助燃、密度比空氣大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（    ）

   A. 合金的硬度大于對應的純金屬

   B. 最常見的溶劑是水

   C. 復分解反應中元素化合價不變

   D. 鹽類物質一定含有金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，由分子構成的是（    ）

   A．C60           B．NaCl             C．Fe            D．He

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科目：初中化學 來源： 題型：


將40mL水與40mL酒精混合，所得溶液體積小于80mL。下列對此現(xiàn)象的解釋最合理的是

       A．分子間是有間隔的                    B．分子是由原子構成的        C．分子的質量和體積都很小              D．分子總是在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


許多化學物質是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是

A．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”

B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利

C．利用干冰可進行人工降雨

D．大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制二氧化碳適宜的儀器是（    ）

A.廣口瓶、集氣瓶、酒精燈                 B.漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽

C.長頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶               D.長頸漏斗、大試管、集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （       ）

A.教科書循環(huán)使用

B.多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C.夏天為了更涼快，把室內空調溫度設置到很低

D.提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質碳具有  （        ）

A．可燃性      B．還原性      C．在常溫下，化學性質不活潑    D．吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年我市遭遇嚴重干旱，飲用水問題備受關注。漂白粉是應急飲用水常用的消毒劑，其主要成分是氯化鈣（CaCl2）和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了緩解旱情，氣象部門適時實施人工降雨，下列物質可用作人工降雨的是

       （填序號）

A．干冰      B.CO2           C. 冰         D.水

（2）漂白粉屬于           （填序號）

A. 化合物  B . 單質    C.純凈物  D。 混合物

（3）家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和空氣中的CO2反應生成了次氯酸（HClO）和另一種物質，次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和CO2反應的化學方程式                             。

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