【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你將乙圖補(bǔ)充完整，使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。_______

（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：__________。

（3）氯化氫在水中會(huì)解離出 ________________________________________。

【答案】 物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成 H+、Cl-

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變可知，在乙圖中補(bǔ)出一個(gè)氫原子和兩個(gè)氯原子，即可使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律，如圖：；

（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成；

（3）氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸在水中會(huì)解離出 H+、Cl-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀和微觀相結(jié)合

（1）用符號(hào)表示：鐵元素_____、兩個(gè)二氧化碳分子________、正二價(jià)的鈣元素________。

（2）今年10月9日國(guó)家測(cè)繪局公布珠穆朗瑪峰新高度為8844.43m，參加登頂?shù)墓ぷ魅藛T必備物品之一是氧氣瓶，其作用是_____；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用氧氣________的性質(zhì)。

（3）根據(jù)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用序號(hào)A、B、C、D回答問(wèn)題：

在以上四種粒子中，核外電子排布屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_______，屬于陰離子的有______，屬于金屬元素的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素。

（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是_______。

A．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開(kāi)分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B．關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C．關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差。

（2）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究_________對(duì)H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

（3）甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。

①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率_________;

②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)相同條件下, H2O2在_______（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用“”和“”分別表示兩種不同的原子，如圖是構(gòu)成某些氣體的粒子的示意圖，根據(jù)其組成特點(diǎn)回答(填序號(hào))。

(1)、屬于混合物的有_______________，(2)、由分子構(gòu)成的單質(zhì)有___________，

(3)、屬于化合物的有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解性曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B＞A＝C

B. 將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量一定是A＞B

C. 若B中混有少量A，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B

D. 將t1℃等質(zhì)量的A、B的飽和溶液升溫t2℃時(shí),所得A、B溶液的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)科有世界通用的語(yǔ)言。

①元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語(yǔ)言。硅的元素符號(hào)是___。

②化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子。如CaCO3、He、SO2、CO、CO2，其中SO2引起的環(huán)境問(wèn)題是___；性質(zhì)很穩(wěn)定，常用來(lái)填充飛艇的氣體是___；含有原子團(tuán)的物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)是___。

③化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（甲、乙均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中正確的是（ )

A. t1℃時(shí)，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. 若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

D. t3℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做完“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組有一些疑惑,于是進(jìn)行了以下探究。

（問(wèn)題1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射?

（資料1）鐵制品一般含有少量碳,含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂而引起火星四射的現(xiàn)象。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了驗(yàn)證產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與鐵絲中是否含碳有關(guān),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:________________

（實(shí)驗(yàn)探究1）小明做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),卻不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。寫(xiě)出導(dǎo)致小明實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)可能原因:__________。經(jīng)過(guò)改進(jìn),該同學(xué)完成了該實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________。

（問(wèn)題2）鐵絲燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中是否還含有鐵?

（資料2）自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,FeO極易被氧化為Fe2O3)。

（實(shí)驗(yàn)探究2）將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中含有鐵。

（問(wèn)題3）鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?

（資料3）①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見(jiàn)下表;②Fe2O3高溫分解成Fe3O4。

（交流討論）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在_____之間, 此溫度范圍Fe2O3已分解,故鐵燃燒的產(chǎn)物不是Fe2O3。

（拓展延伸）①Fe2O3高溫分解生成Fe3O4和一種氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________

②一些食品包裝盒內(nèi)放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色________,則說(shuō)明包裝盒漏氣,售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A圖實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是___________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________；

(2)B圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是_________________________________________；

(3)C圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_________。

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