【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.氧氣和液氧都具有助燃性說(shuō)明同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C.H2O 和 H2O2 組成的元素種類(lèi)相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成另一種元素的原子,據(jù)此推斷放射出的粒子一定是( )
A.離子B.質(zhì)子C.中子D.原子核
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2H2O2表示( )
A.2個(gè)氫分子
B.4個(gè)氧原子
C.2個(gè)水分子
D.2個(gè)過(guò)氧化氫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單質(zhì)一定由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)._____(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
A.鉑金飾品
B.鐵鍋炒菜
C.銅芯導(dǎo)線
(2)黃銅屬于銅的合金,其硬度比純銅(填“大”或“小”)
(3)下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是
A.表面鍍鉻
B.表面涂油漆
C.部分浸入食鹽水
(4)為了驗(yàn)證鎂、銅、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是。
①將鎂、鋅分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銅分別浸入到硫酸鎂、硫酸鋅溶液中
③將鎂、銅分別浸入到硫酸鋅溶液中 ④將鋅分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中
(5)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式);②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(6)工業(yè)上有一種稱(chēng)為鋁熱劑的物質(zhì),它可以修補(bǔ)鐵軌,已知其中一種鋁熱劑的成分是鋁和氧化鐵,它在高溫下可發(fā)生置換反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體了一套發(fā)生裝置(如右圖所示),下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法不正確的是
A. 通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B. 若無(wú)紡布包內(nèi)藥品為大理石,利用該裝置可制二氧化碳
C. 利用該裝置制氧氣,液體試劑為雙氧水
D. 利用該裝置制氧氣,無(wú)紡布包內(nèi)二氧化錳越多,生成氧氣就越多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.氯化鈉溶于水是因?yàn)槁然c分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大是因?yàn)榉肿娱g隔變大
C.CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.氫氣燃燒過(guò)程中改變的是氫分子和氧分子,氫原子和氧原子不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見(jiàn)的鈉的化合物進(jìn)行了研究。
(1)【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說(shuō)法正確的是。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,可用于改良酸性土壤
B.碳酸鈉俗稱(chēng)純堿,屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱(chēng)蘇打,可用于治療胃酸過(guò)多
D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
(2)【提出問(wèn)題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒(méi)有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。
【查閱資料】Ⅰ.NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ.CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:樣品中只有NaOH
猜想②:樣品中只有Na2CO3
猜想③:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
①取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無(wú)色溶液。 |
②.取少量實(shí)驗(yàn)①所得無(wú)色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,則猜想(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
③.取少量實(shí)驗(yàn)①所得無(wú)色溶液于試管中,滴加 溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為。 |
④.靜置一段時(shí)間后,取實(shí)驗(yàn)3中試管中上層清液,滴加。 | 對(duì)應(yīng)現(xiàn)象: ,則猜想③成立。 |
(4)【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱(chēng)取該樣品1.0g,放入燒瓶?jī)?nèi);
③打開(kāi)分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量,關(guān)閉活塞;
④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1)
B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“沒(méi)有”)影響。
(5)B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是;
(6)充分反應(yīng)后,裝置A中殘留的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?填(“有”或“沒(méi)有”)
(7)計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)。
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