【題目】2H2O2表示( )

A.2個氫分子

B.4個氧原子

C.2個水分子

D.2個過氧化氫分子

【答案】D

【解析】

化學(xué)式可以表示一個該分子。在化學(xué)式前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。所以2H2O2表示兩個過氧化氫分子。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是（　�。�

A.在金屬表面涂油或刷漆

B.用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜

C.制成耐腐蝕的合金

D.在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書，小王等同學(xué)閱讀了使用說明后，對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）【初步探究成分及發(fā)熱原理】
【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

步驟1

取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋；而B袋不打開外袋。并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中。

A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度。

“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與接觸。

步驟2

24小時后，分別剪開A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸。

A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)物質(zhì)。

用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)

【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程。

【繼續(xù)探究】小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭，他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi)，加入過量 ， 充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥濾渣。
為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分，小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個如圖所示的裝置，點(diǎn)燃濾渣，用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物，你認(rèn)為圖的裝置結(jié)論更可靠，理由是。

同學(xué)們分析鐵生銹是一個緩慢氧化的過程，從原料角度分析“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋?/span>
①鐵呈粉末狀，活性炭有吸附性，促使鐵能與氧氣、水等反應(yīng)更快；②；
（2）【測定“暖寶寶”中的含鐵量】
取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)方法】 取樣品m g，利用如圖丙所示裝置與藥品，測反應(yīng)后生成氣體的體積。

【實(shí)驗(yàn)步驟】① 連接儀器，；
② 將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；
③ 打開分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出。在實(shí)驗(yàn)過程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過大，可將水準(zhǔn)管（填“上提”或“下移”）；
④ 等恢復(fù)至室溫，并后，再次記錄量氣管刻度。
（3）【數(shù)據(jù)處理】
若實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為d g/mL，測得氫氣體積為v mL。則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為。（用含dvm的字母表示）
（4）【交流討論】利用丙裝置，即使操作無失誤，測量結(jié)果仍會偏大，原因是_，
小王重新設(shè)計(jì)了一個如圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置實(shí)驗(yàn)時，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1 mL，充分反應(yīng)后，右側(cè)針筒中氣體變化的讀數(shù)為V2 mL，則反應(yīng)生成的氫氣的體積為_ mL。
（5）【測定“暖寶寶”中的氧化鐵的含量】
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開包裝，取10g袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】① 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2
③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)記錄】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式___
②經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測定，該片已有破損的“暖寶寶”中的氧化鐵的含量為 _ 。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總水量最多的是_____水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的水因?yàn)楹?/span>_____、_____、_____、_____、_____，甚至可能有某些對人體有害的物質(zhì)，所以一般不宜直接飲用，需要經(jīng)過_____處理后才能飲用或作他用途．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在．這里的“鈣”是（ ）

A.原子B.元素C.分子D.離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含硫的化合物中，已知硫?yàn)椹?/span>2 價，則下列化學(xué)式不正確的是（ ）

A.硫化氫：H2S

B.硫化銀：Ag2S

C.氫硫酸鈉：NaHS

D.硫化鋁：A1S

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【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.氧氣和液氧都具有助燃性說明同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C.H2O 和 H2O2 組成的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法，錯誤的是

A.植物光合作用吸收二氧化碳

B.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w

C.二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火

D.煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、液化和焦化

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