【題目】在高速發(fā)展的信息時代,我們要學會獲取和辨別信息。如圖餅干標簽所示配料中含有的營養(yǎng)素有______。
XX餅干
配料:小麥粉、鮮雞蛋、精
煉植物油、食鹽、膨松劑等
A.油脂
B.水
C.維生素
D.______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗安全非常重要。試寫出下列不規(guī)范的操作可能會釀成的不良后果:
(1)加熱試管中的液體時試管口對準有人的方向:________________;
(2)直接將塊狀大理石豎直從試管口裝入:_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”.
(1)某天然礦泉水標簽標示如下,請認真閱讀后填空.
成分(部分)(mg/L):
碳酸氫根(HCO3﹣):173~205
氯離子(Cl﹣):1.0~8.0
硫酸根(SO42﹣):16.08~19.52
鈉離子:8~50
鈣離子(Ca2+):17.8~26.2
PH:7.8±0.5
①若要將該礦泉水作更高程度的凈化,方法是_____.
②該礦泉水顯_____性(填“酸”、“堿”或“中”).
③要區(qū)別該礦泉水是不是硬水,可以用_____檢測.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于_____肥.
(3)生活中若發(fā)生火災時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等.利用沙子滅火的主要原理是_____.
(4)次氯酸的化學式為HClO,是一種弱酸,其中氯元素的化合價為_____價.
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【題目】氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉。某化學研究小組針對這一性質(zhì),對某氫氧化鈉固體進行了探究活動。設計出兩種實驗方案:方案一為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴石蕊試液,若觀察到試液變藍色說明氫氧化鈉已部分變質(zhì);方案二為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入足量的氫氧化鋇溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)。你認為上述實驗方案中不正確的是_____,因為_____。你還可以選擇_____為試劑同樣能達到實驗目的。完成該實驗必需的玻璃儀器是_____。
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【題目】下列有關(guān)溶液的說法中不正確的是( 。
A. 食用油加入含有洗潔精的水中,振蕩后,可形成溶液
B. 外界條件不改變,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來
C. 氯化鉀飽和溶液中可以溶解少量硫酸銅晶體
D. 硝酸銨溶于水,使溶液溫度降低
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【題目】2011年5月,臺灣傳出“毒飲料事件”,一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學式為C24H38O4。下列說法中正確的是
A. 一個C24H38O4分子中含有66個原子B. C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
C. 鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物D. C24H38O4中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,主題是“水與糧食安全”。
Ⅰ.水是生命之源,我們應該了解水,愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,用_____的方法可除去水中的難溶性固體,生活中常用活性炭來凈水,其作用是_____,水的凈化操作凈化程度最高的是_____。
(2)打井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水。
(3)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_____。
Ⅱ.近年來,膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題。
(1)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是_____。
(2)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過程發(fā)生了_____(選填“物理變化”或“化學變化”)。
(3)農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用_____(填序號)測定土壤的酸堿度。
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
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【題目】推理是化學學習中常見的思維方法.下列推理正確的是( )
A. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B. 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
D. 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
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【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物,充分反應后,過濾,可以得到固體和濾液,所得濾液的質(zhì)量小于原混合溶液的質(zhì)量。
(1)寫出一個上述過程中能發(fā)生反應的化學方程式___________。
(2)所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)___________?(寫化學式)
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