2．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．維生素C中含有20個(gè)原子
B．維生素C由C6H8O6分子構(gòu)成
C．1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

分析 A、根據(jù)維生素C的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)1個(gè)維生素C分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物化學(xué)式的意義進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的，1個(gè)維生素C分子由20個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、維生素C由C6H8O6分子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法正確．
C、1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確．
D、維生素C由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列圖示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的常用裝置．請(qǐng)按要求作答：

（1）圖中儀器①②的名稱依次是長(zhǎng)頸漏斗、鐵架臺(tái)．
（2）既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是B（填裝置序號(hào)），寫出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品？D．
A．木炭與氧氣B．石灰石與稀硫酸
C．碳酸鈉與稀鹽酸D．大理石與稀鹽酸
（4）某同學(xué)將發(fā)生裝置中的二氧化碳通入F裝置，F(xiàn)裝置中的石灰水并沒有變渾濁，其中可能的原因是鹽酸濃度太大或澄清石灰水變質(zhì)等（合理即可）（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．加熱蒸發(fā)皿時(shí)墊上石棉網(wǎng)
B．將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C．在量筒中溶解氯化鈉固體
D．排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）寫出用A裝置可制取的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2的發(fā)生裝置，寫出用此兩裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成，那么產(chǎn)生的后果是制得的氣體不純，其原因是
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑（寫化學(xué)方程式）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是C
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（6）銅鋅合金10g，與100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，稱的剩余物質(zhì)的質(zhì)量為109.8g，求合金中銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑
C．用相互刻畫區(qū)分純銅與黃銅
D．除去H2中少量O2通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)放入汽油中，能形成溶液的是（　�。�
A．面粉B．冰塊C．花生油D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．頁巖氣是指蘊(yùn)藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣，是一種新開發(fā)的能源．
（1）目前人類大量使用的三大化石能源是：石油、煤和天然氣．
（2）頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴灑氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S═Na2S+2H2O，該反應(yīng)的基本類型屬于D（填序號(hào)）．
A．化合反應(yīng)      B．分解反應(yīng)      C．置換反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列符號(hào)或符號(hào)的意義：
硫元素S   鎂原子Mg  兩個(gè)鋁原子2Al3H3個(gè)氫原子  Na+鈉離子 2Mg2+2個(gè)鎂離子Al3+ 中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷，即可表示一種元素，也可表示一個(gè)原子，還可表示一種物質(zhì)的一個(gè)符號(hào)Mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽．請(qǐng)回答：
（1）富馬酸亞鐵中含有4種元素，C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為4：2：1：4．
（2）一個(gè)富馬酸亞鐵分子共有11個(gè)原子．
（3）求富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量（寫出計(jì)算過程，下同）
（4）求富馬酸亞鐵中碳元素、氫元素、鐵元素、氧元素的質(zhì)量比
（5）求富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）

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