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能源與環(huán)境是世界共同關注的問題.

①煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,會引起溫室效應的是
 
,溶于水會形成酸雨的是
 
.將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分,原因是
 

②2014年6月5日是世界環(huán)境日,中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”(如圖1).下列行為中符合環(huán)境日活動主題的是
 

   A.焚燒垃圾    B.開發(fā)新能源    C.提倡使用化石燃料    D.工業(yè)廢水排入河中
③汽車尾氣中的兩種氣體在一定條件下能轉換為無污染的氣體,反應微觀示意圖如圖2:
Ⅰ.1mol丁分子中含有
 
個原子.
Ⅱ.關于該反應的說法正確的是
 

      A.反應前后分子的總數減少          B.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變 
      C.屬于氧化物的是甲、乙、丙        D.甲、丙兩種物質的質量比為7:22.
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,二氧化碳對環(huán)境的影響,酸雨的產生、危害及防治,從組成上識別氧化物,微粒觀點及模型圖的應用,有關元素化合價的計算
專題:化學反應模擬圖型,化學與環(huán)境保護
分析:根據題干提供的信息進行分析解答,根據氣體的性質解答;根據對環(huán)境的影響進行分析解答;根據化學反應的微觀模擬示意圖寫出反應的化學方程式然后分析解答即可.
解答:解:①煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,會引起溫室效應的是CO2,溶于水會形成酸雨的是SO2.將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分,是以因為增大了可燃物于氧氣的基礎面積,故填:CO2,SO2,增大可燃物于氧氣的基礎面積.
②A.焚燒垃圾會造成空氣污染,B.開發(fā)新能源有利于保護環(huán)境,C.提倡使用化石燃料會產生大量的污染物,D.工業(yè)廢水排入河中會造成水體的污染,故填:B;
③Ⅰ.丁的一個分子含有兩個原子,故1mol丁分子中含有1.204×1024個原子,故填:1.204×1024
Ⅱ.據圖可以知道,該反應是一氧化氮和一氧化碳反應生成了二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式為:2CO+2NO═2CO2+N2
A.反應前后分子的總數減少,正確;        
B.反應前后氧元素化合價未發(fā)生改變,錯誤;  
C.屬于氧化物的是甲、乙、丙,正確;       
D.甲、丙兩種物質的質量比為2×28:2×44=7:11,錯誤.
故填:AC.
點評:掌握常見氣體的性質、依據化學反應的微觀模擬示意圖寫出有關反應的化學方程式是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊四種物質,它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表中.
項目
化學式?H2OCOH2CO2
微觀
示意圖
①甲物質的化學式為
 

②五種物質中,屬于有機物的是
 
(填序號,下同),可用作燃料的化合物是
 

③工業(yè)上生產氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質在高溫、高壓下生成丙和。玫降谋镔|又會隨即與乙物質發(fā)生反應,生成丁和戊.通過這一系列反應,參加反應的甲和得到的氫氣質量比為
 
.(用最簡整數比表示).在上述一系列反應中,以下各項中發(fā)生變化的是
 

①原子種類    ②原子數目    ③分子數目    ④元素種類    ⑤元素化合價.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過比較相同時間內產生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素.
(1)用圖1裝置進行實驗并繪制曲線圖如圖2.
根據圖1、圖2信息可知,該因素對過氧化氫分解速率的影響是
 

(2)探究溫度及催化劑質量的影響.請補填實驗Ⅴ中的數據.
實驗編號溫度催化劑過氧化氫溶液的質量及濃度
實驗Ⅲ50℃1g二氧化錳10g,3%
實驗Ⅳ25℃2g二氧化錳10g,3%
實驗Ⅴ
 
 
10g,3%
(3)溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響.
①分析圖3,可得出的結論是
 

②資料表明:過氧化鋇(BaO2)與硫酸(H2SO4)溶液反應可用來制取H2O2,同時生成一種白色沉淀硫酸鋇(BaSO4).該反應的化學方程式為
 
;從反應后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是
 
;根據①中結論可知,利用上述反應制取H2O2時,所加硫酸的量應
 
(填“少量”或“過量”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于“物質-用途-性質”的說法不正確的是( 。
A、氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
B、炭黑--制油墨--通常狀況下性質穩(wěn)定
C、氮氣--食品防腐--常溫下化學性質穩(wěn)定
D、稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.

實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察
溶液顏色.
b:在A、D試管分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管
放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:
(1)由此可以得到的實驗結論是①
 
,②
 

(2進行操作b時觀察到的現象是
 

(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于一氧化碳燃燒:2C0+O2
 點燃 
.
 
2CO2,下列說法正確的是( 。
A、該反應吸收大量的熱
B、反應前后元素個數不變
C、參加反應的CO與O2的質量比2:1
D、化學方程式CO與O2的化學計量之比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4.求:
(1)DMP的相對分子質量為
 
;
(2)DMP分子中C、H、O 三種元素的質量比為
 

(3)DMP分子中氧元素的質量分數為(結果精確到0.01%)
 

(4)194gDMP中所含碳元素的質量與
 
g葡萄糖(C6H12O6)中所含碳元素的質量相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:

(1)按圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后,主要實驗步驟有:
①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是
 
(填序號).
(2)實驗過程中儀器①中發(fā)生的反應的化學方程式為
 
,現象是
 

(3)實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是
 

(4)圖乙是下業(yè)生產中煉鐵高爐的結構圖.實際生產中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產生高溫,另一作用為
 
;生鐵出口低于爐渣出口的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年實驗操作考核,需要配制50g質量分數為10%的氯化鈉溶液,實驗室現有①托盤天平、②量筒、③燒杯、④玻璃棒、⑤酒精燈等儀器.請按要求回答下列問題:
(1)配制該氯化鈉溶液時,上述儀器中不需要的是
 
(填序號).
(2)配制50g質量分數為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質量m=
 
g.
(3)使用托盤天平稱取m克食鹽.稱量過程中發(fā)現天平指針偏向右邊(如圖),接下來應如何操作?
 

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