為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：

（1）該反應的基本反應類型為
 
．
（2）該反應生成物的分子個數(shù)比為
 
．
考點：微粒觀點及模型圖的應用,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：（1）根據(jù)反應的微觀示意圖，分析反應的特點．判斷反應的類型；
（2）根據(jù)反應的微觀示意圖及質量守恒定律分析反應生成物的分子個數(shù)比．
解答：解：（1）由反應的微觀示意圖可知，該反應由一種單質和化合物反應，生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應．
（2）由反應的微觀示意圖及質量守恒定律可知，該圖示中一個碳原子與一個水分子反應，生成了一個易氧化碳分子和一個氫分子，所以，該反應生成物的分子個數(shù)比為1：1．
故答案為：
（1）置換反應；（2）1：1．
點評：本題主要考查了化石燃料的種類，煤的利用、反應的微觀示意圖，屬于基礎的知識，難度不大．根據(jù)已有的知識即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、可以用pH試紙測定廁所清潔劑的pH小于7
B、濃硫酸和氫氧化鈉溶液都有很強的腐蝕性，且原理相同
C、公路上的積雪可以用氯化鈉來消除
D、碘幾乎不溶于水，卻可溶解在汽油中

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的操作是實驗成功的重要保證，下列實驗操作中錯誤的是（　　）
A、
   過濾
B、
取固體粉末
C、
熄滅酒精燈
D、
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)物質的變化和性質回答下列問題．
（1）2014年1月6日，在遼寧省沈陽市皇姑區(qū)，一棟房屋因自來水管爆裂形成“冰瀑”景觀．這一過程發(fā)生的是
 
．（填“物理變化”或“化學變化”）
（2）三聚氰胺在一般情況下較穩(wěn)定，與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽．這句話描述的是三聚氰胺的
 
．（填“物理性質”或“化學性質”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵的相對原子質量為56，核外有26個電子，則鐵原子核內含有的中子數(shù)是（　�。�
A、26B、28C、30D、56

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科目：初中化學 來源： 題型：

分別將下列各組物質同時加到足量水中，能得到無色透明溶液的是（　　）
A、HNO3、KOH、CuSO4
B、K2SO4、NaCl、HNO3
C、AgNO3、KCl、NaCl
D、Na2SO4、KCl、BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不能用于區(qū)別氧氣和二氧化碳氣體的是（　�。�
A、帶火星的木條
B、澄清的石灰水
C、紫色石蕊溶液
D、觀察氣體顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用鹽酸和鋅粒制取氫氣時，由于鹽酸的揮發(fā)性，在得到的氫氣中常常含有一定量的氯化氫氣體和水蒸氣．在實驗室可用如圖裝置除去其中的雜質而得到較純凈的氫氣．其回答下列有關問題：

（1）裝置A中反應的化學為：
 
．
（2）制取干燥的氫氣時，裝置的導管正確連接順序是（填字母）：
 
→
 
→
 
；其中C裝置的作用是：
 
．反應方程式為
 
．
（3）收集干燥的氫氣應選擇的方法是：
 
（填“排水集氣法”、“向上排空氣法”、“向下排空氣法”中之一）．
（4）用裝置A制氧氣的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某碳酸鈉與氯化鈉的混合物22.3g，加到盛有99.1g的稀鹽酸中，恰好完全反應后，溶液質量減少了4.4g，求：
（1）原混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)？
（2）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)？

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