【題目】氧錳八面體納米棒(OMS-2)是一種新型的環(huán)保催化劑。用軟錳礦和黃鐵礦(主要成分分別為 MnO2FeS2)合成 OMS-2 的工藝流程如下:

1)為加快反應(yīng)速率,軟錳礦和黃鐵礦需進(jìn)行的預(yù)處理是________

2)淡黃色固體是一種非金屬單質(zhì),化學(xué)式為_______。調(diào) pH 并過(guò)濾主要除去________元素(寫(xiě)出元素名稱(chēng))。

3Mn12O19 中氧元素化合價(jià)均為-2 價(jià),錳元素的化合價(jià)有兩種+3價(jià)和+4價(jià),則顯+3 價(jià)、+4 價(jià)的錳元素的原子個(gè)數(shù)之比為________。生產(chǎn)過(guò)程中的反應(yīng)方程式如下并配平該方程式。其中化學(xué)方程式中 KMnO4K2S2O8、MnSO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:1:5

_______ KMnO4+_______ K2S2O8+_______ MnSO4+_______ H2O=_______ K2SO4+_______ Mn12O19+_______ H2SO4

4)確定 Mn12O19已洗凈的方法為:取最后一次洗滌液,加入________,觀(guān)察到現(xiàn)象為_______時(shí),則已洗凈。溶液 B 可進(jìn)一步分離出兩種主要化合物,一種可在該工藝中循環(huán)使用,化學(xué)式是_______;另一種為鹽類(lèi),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用作_______ 。

5OMS-2 是一種納米級(jí)的分子篩。分別用 OMS-2 MnOx 對(duì)甲醛進(jìn)行催化氧化,在相 同時(shí)間內(nèi)甲醛轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系如圖:

由圖可知,OMS-2 MnOx 相比,催化效率較高是_______。(填“OMS-2”“MnOx

【答案】將其粉碎 S 5:1 2 2 10 11 3 1 11 硝酸鋇溶液 沒(méi)有白色沉淀生成 H2SO4 鉀肥 OMS-2

【解析】

1)為加快反應(yīng)速率,可將軟錳礦和黃鐵礦粉碎,增大反應(yīng)物的接觸面積;故答案為:將其粉碎;

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變,可知,淡黃色非金屬單質(zhì)是硫,化學(xué)式為S;調(diào) pH 并過(guò)濾主要除去鐵元素。故填:S;鐵;

3Mn12O19 中含有5個(gè)Mn2O32個(gè)MnO2,則顯+3 價(jià)、+4 價(jià)的錳元素的原子個(gè)數(shù)之比為5×2:2=5:1;生產(chǎn)過(guò)程中的反應(yīng)方程式配平如下:2KMnO4+2K2S2O8+10MnSO4+11H2O=3K2SO4+Mn12O19+11H2SO4;

故填:5:1;2;2;10;11;3;111.

4)確定 Mn12O19已洗凈的方法為:取最后一次洗滌液,加入硝酸鋇溶液,觀(guān)察到現(xiàn)象為沒(méi)有白色沉淀生成時(shí),則已洗凈。溶液 B 可進(jìn)一步分離出兩種主要化合物,一種可在該工藝中循環(huán)使用,化學(xué)式是H2SO4;另一種為K2SO4,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用作鉀肥。故填:硝酸鋇溶液;沒(méi)有白色沉淀生成;H2SO4;鉀肥。

5)由圖可知,OMS-2 MnOx 相比,催化效率較高是OMS-2;故填:OMS-2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,試計(jì)算:

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)_____________g。

(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書(shū)內(nèi)容,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里完成了以下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取5.0g粗鹽(只含有泥沙)進(jìn)行提純,并用提純后獲得的精鹽(NaCl)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液50g,實(shí)驗(yàn)的操作流程如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)信息回答下述問(wèn)題:

(1) 操作A的名稱(chēng)是____;

(2) 實(shí)驗(yàn)步驟B____;

(3) 粗鹽加水溶解過(guò)程中用到了玻璃棒攪拌,其目的是____;

(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)要少,原因可能是____;

A 溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中后,立即過(guò)濾

B 蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出

C 提純后所得精鹽尚未完全干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,一個(gè)鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CuO+2Al3Cu+Al2O3.某化學(xué)興趣小組將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱。為了探究剩余固體A的組成,該小組取少量剩余固體A加入一定量稀硫酸,充分反應(yīng)后,再將鐵片插入上層溶液中。關(guān)于該探究的下列說(shuō)法:

①若加入稀硫酸充分反應(yīng)后容器底有紅色物質(zhì)出現(xiàn),則剩余固體A中一定含有CuOAl

②若加入稀硫酸后,有氣泡生成,則剩余固體物A中一定含有鋁粉,可能含有銅粉

③若加入稀硫酸后,沒(méi)有氣泡生成,則此時(shí)溶液可能為藍(lán)色

④若剩余固體A中有氧化銅,則加入稀硫酸充分反應(yīng)后插入的鐵片表面一定有紅色物質(zhì)生成

⑤若加入稀硫酸充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則加熱反應(yīng)后的剩余固體中一定含有CuO

其中不正確的是( 。

A.①②④B.①②⑤C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某科研機(jī)構(gòu)研究利用鐵的氧化物循環(huán)裂解水蒸氣制氫氣的過(guò)程示意圖。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是()

A.反應(yīng)過(guò)程中需不斷添加 Fe3O4 FeO

B.理論上,反應(yīng) II中每加入 18g水蒸氣,會(huì)有 72gFeO 參加反應(yīng)

C.反應(yīng)過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的元素 Fe、CH

D.整個(gè)過(guò)程的總反應(yīng)方程式可以表示為:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的過(guò)程如圖所示:

在上述過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是_______(填選項(xiàng)序號(hào))。

A 水分蒸發(fā)所需能量主要為太陽(yáng)能

B 在結(jié)晶池中主要通過(guò)降溫結(jié)晶使氯化鈉析出

C 風(fēng)吹加速了水分的蒸發(fā)

D 當(dāng)氯化鈉晶體析出時(shí),結(jié)晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液

(2)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲將粗鹽進(jìn)行初步提純,進(jìn)行了如下操作過(guò)程:

①取少量粗鹽,加水?dāng)嚢柚链蛀}不再溶解;

②將步驟①所得混合液進(jìn)行過(guò)濾,所使用的裝置如下圖所示;

③將步驟②所得濾液置于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),從而得到初步提純后的精鹽。

請(qǐng)指出(或改正)圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤_____________________________。

(3)1826,比利時(shí)化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,以海水曬鹽所得氯化鈉為原料,配以水、氨氣、二氧化碳制得純堿;瘜W(xué)反應(yīng)原理為:, .1926年,我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法),是向?yàn)V出 NaHCO3晶體后的NH4C1溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl. NH4ClNaHCO3的溶解度曲線(xiàn)如圖所示:

①當(dāng)溫度高于t3℃時(shí), NaHCO3無(wú)溶解度數(shù)值,原因是____________________________;

t2℃時(shí),200g水中加入40g氯化銨充分溶解,所得溶液是氯化銨的____溶液(飽和、不飽和之一);

③氨鹽水吸收二氧化碳后生成NaHCO3NH4Cl的過(guò)程中, NaHCO3首先從溶液中析出,原因是________填序號(hào)).

A 相同溫度下, NaHCO3的溶解度小于NH4Cl B NaHCO3的溶解度受溫度影響比氯化銨小

C NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)比氯化銨穩(wěn)定 D 生成的 NaHCO3的質(zhì)量比NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),同學(xué)們要學(xué)以致用。

1)小王同學(xué)往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。此反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于_________

2)下列生活中的做法正確的是(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)番號(hào)字母)___________。

A 用生石灰作食品干燥劑

B 用汽油或加了洗滌劑的水來(lái)除去衣服上的油污

C 燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí),可調(diào)小爐具進(jìn)風(fēng)口

D 鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹

E 用壓縮天然氣代替汽油作為汽車(chē)燃料,可減少對(duì)空氣的污染

3)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為______能;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.

(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類(lèi)過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指 ;(填字母)

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

(2)自然界的水經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來(lái)水.自來(lái)水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是 .碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中加少量的洗滌劑后,就容易洗洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有 作用.

(3)20℃時(shí),向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀(guān)察到如圖所示的現(xiàn)象.

20℃時(shí), (填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.圖中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的是 (填“a”或“b”)要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是 .將10℃時(shí)a的飽和溶液升溫到20℃(溶劑不蒸發(fā)),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。

1)下圖是水電解過(guò)程的示意圖,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是______

由質(zhì)量守恒定律可知,以下在化學(xué)變化中不會(huì)發(fā)生改變的是______

A 原子種類(lèi) B 分子種類(lèi) C 原子個(gè)數(shù) D 元素種類(lèi) E 物質(zhì)種類(lèi)

由此可知,化學(xué)變化的本質(zhì)是______。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,正極產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式),正負(fù)極氣體的質(zhì)量比為______。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

3)某些地方的水質(zhì)較硬,燒水時(shí),水壺很容易結(jié)水垢,生活中可用______清洗水壺中的水垢。

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