【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬，一個(gè)鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CuO+2Al3Cu+Al2O3．某化學(xué)興趣小組將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱。為了探究剩余固體A的組成，該小組取少量剩余固體A加入一定量稀硫酸，充分反應(yīng)后，再將鐵片插入上層溶液中。關(guān)于該探究的下列說(shuō)法：

①若加入稀硫酸充分反應(yīng)后容器底有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，則剩余固體A中一定含有CuO和Al

②若加入稀硫酸后，有氣泡生成，則剩余固體物A中一定含有鋁粉，可能含有銅粉

③若加入稀硫酸后，沒(méi)有氣泡生成，則此時(shí)溶液可能為藍(lán)色

④若剩余固體A中有氧化銅，則加入稀硫酸充分反應(yīng)后插入的鐵片表面一定有紅色物質(zhì)生成

⑤若加入稀硫酸充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，則加熱反應(yīng)后的剩余固體中一定含有CuO

其中不正確的是（　　）

A.①②④B.①②⑤C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】

解：①若加入稀硫酸充分反應(yīng)后容器底有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，則剩余固體A中可能含有CuO和Al，一定含有銅和氧化鋁，故錯(cuò)誤；

②若加入稀硫酸后，有氣泡生成，則剩余固體物A中一定含有鋁粉和銅粉，故錯(cuò)誤；

③若加入稀硫酸后，沒(méi)有氣泡生成，剩余固體中不含鋁，可能含有氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅藍(lán)色溶液，則此時(shí)溶液可能為藍(lán)色，故正確；

④若剩余固體A中有氧化銅，則加入稀硫酸充分反應(yīng)后，鋁也會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，插入的鐵片表面不一定有紅色物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤；

⑤若加入稀硫酸充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，則加熱反應(yīng)后的剩余固體中一定含有CuO，故正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水揭示了水的組成，實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的是電源的____極（填“正”或“負(fù)”）。

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_______________________________。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的有__________。（填序號(hào)）

A 分子質(zhì)量 B.分子間隔 C.分子種類

（4）小明發(fā)現(xiàn)家里的鍋底有很多水垢，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他判斷出家里的水是硬水，為了將硬水軟化，他可以通過(guò)_________的方式達(dá)到目的。

（5）很多地區(qū)的人們面臨著巨大的淡水危機(jī)，這要求我們要保護(hù)水資源。為節(jié)約用水，你能做到的一件事是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向燒杯里100.0g稀硫酸中加入一定量銅鋅合金粉末，等不再有氣泡冒出后用導(dǎo)管向燒杯中通入氧氣并加熱，粉末逐漸減少、消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。測(cè)得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.從a點(diǎn)到b點(diǎn)，產(chǎn)生0.4g H2

B.從b點(diǎn)到c點(diǎn)，說(shuō)明Cu不能置換出硫酸中的氫

C.從c點(diǎn)到d點(diǎn)，發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O

D.從d點(diǎn)到e點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)至少有二種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中白色小球和黑色小球分別代表兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中共有4種分子B.有兩種分子參加反應(yīng)且個(gè)數(shù)比為3:1

C.各元素的化合價(jià)反應(yīng)后都比反應(yīng)前升高D.該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。通過(guò)計(jì)算回答：

（1）原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g；

（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____（要求寫出計(jì)算過(guò)程。）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3和NaCl的溶解度表及溶解度曲線如右圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （　 ）

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度S/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

A. t1介于20℃-40℃之間

B. 50℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：KNO3 ＞NaCl

C. 當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3

D. 60℃時(shí)，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到20℃，會(huì)析出晶體14.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧錳八面體納米棒（OMS-2）是一種新型的環(huán)保催化劑。用軟錳礦和黃鐵礦（主要成分分別為 MnO2、FeS2）合成 OMS-2 的工藝流程如下：

（1）為加快反應(yīng)速率，軟錳礦和黃鐵礦需進(jìn)行的預(yù)處理是________ 。

（2）淡黃色固體是一種非金屬單質(zhì)，化學(xué)式為_______。“調(diào) pH 并過(guò)濾”主要除去________元素（寫出元素名稱）。

（3）Mn12O19 中氧元素化合價(jià)均為-2 價(jià)，錳元素的化合價(jià)有兩種+3價(jià)和+4價(jià)，則顯+3 價(jià)、+4 價(jià)的錳元素的原子個(gè)數(shù)之比為________。生產(chǎn)過(guò)程中的反應(yīng)方程式如下并配平該方程式。其中化學(xué)方程式中 KMnO4、K2S2O8、MnSO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:1:5。

_______ KMnO4+_______ K2S2O8+_______ MnSO4+_______ H2O=_______ K2SO4+_______ Mn12O19+_______ H2SO4

（4）確定 Mn12O19已洗凈的方法為：取最后一次洗滌液，加入________，觀察到現(xiàn)象為_______時(shí)，則已洗凈。溶液 B 可進(jìn)一步分離出兩種主要化合物，一種可在該工藝中循環(huán)使用，化學(xué)式是_______；另一種為鹽類，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用作_______ 。

（5）OMS-2 是一種納米級(jí)的分子篩。分別用 OMS-2 和 MnOx 對(duì)甲醛進(jìn)行催化氧化，在相 同時(shí)間內(nèi)甲醛轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系如圖：

由圖可知，OMS-2 與 MnOx 相比，催化效率較高是_______。（填“OMS-2”或“MnOx”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用圖1 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開(kāi)展了如下活動(dòng)：

（查閱文獻(xiàn)）碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。

（提出假設(shè)）假設(shè) 1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；假設(shè)2：______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)1正確。為證明假設(shè)2，他們?nèi)缦略O(shè)計(jì)：為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→____→____→乙（填字母序號(hào)）；其中存放的試劑合理的是_______（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A 濃硫酸 B 飽和Na2CO3溶液 C 飽和NaHCO3溶液

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量 CO2 ，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

（得出結(jié)論）由以上探究可得出結(jié)論是___________。

（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用 pH 傳感器測(cè)得圖 1燒杯中溶液的 pH 隨通入時(shí)間的變化曲線如圖3。D點(diǎn)所得溶液的成分除 H2O外還有_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中的1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中氧、硫元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的主要原因是 ；

（2）寫出質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過(guò)多物質(zhì)的化學(xué)式： 。

（3）表示一種元素的兩種粒子，它們屬于同一種元素的依據(jù)是 。

（4）圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案