化學就在我們身邊,從化學的視角認識生活中的有關(guān)問題。
(1)生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是__________。
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是 。
(3)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系,通過對如圖所示的分析,你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時具備的條件是: 。
(4)實驗室現(xiàn)有失去標簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液。各取少量于四支試管中,分別向試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是(填寫化學式): 。
科目:初中化學 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級5月三;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)元素失衡容易導(dǎo)致疾病。缺鐵可能引起的疾病是
A.佝僂病 B.貧血癥 C.侏儒癥 D.甲狀腺腫大
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
判斷推理是學習化學常用的方思維方式,下列判斷正確的是
A.某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體,則該固體可能是活潑金屬
B.給水通直流電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,則水是由氫氣和氧氣組成的
C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素
D.中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學期二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金)如圖所示,某些銅器表面呈綠色,這是銅器長期曝露在空氣中生了銅漬。為了弄清“銅綠”的組成和銅生成“銅綠”的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:
【查閱資料】了解到這層繡漬的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]俗稱“銅綠”。它受熱會分解生成三種氧化物!般~綠”分解的化學方程式為_______________________________________________。
【猜想與假設(shè)】經(jīng)仔細了解了水龍頭的使用環(huán)境后,據(jù)“銅綠”的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及________、________共同作用而生成的。
【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵制品銹蝕條件”的探究實驗,小剛設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的為圖片)
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)_____________試管中銅片最先生銹(填寫試管字母編號)。
【評價與改進】小明認為小剛設(shè)計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可): 。
【拓展與應(yīng)用】小紅從不同地點收集到兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小紅的分析是否全面?請你說明理由:(2分)_______________________________________________________________
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學期二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A.鈉、氯都屬于金屬元素
B.氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的
C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g
D.a表示的是一種陰離子
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
我們的初中化學實驗中有很多都與氣壓變化有關(guān),請回答下列問題:
(1)用如圖A裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),請寫出化學方程式: ,充分反應(yīng)后,待鐘罩內(nèi)液面不再變化,應(yīng)先 ,再讀數(shù),否則測得結(jié)果將 1/5(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)實驗室可用注射器連接到裝置B的導(dǎo)管處,檢查裝置B的氣密性。實驗步驟:向錐形瓶中加水至 ,向后拉動注射活塞,若觀察到 時,則說明裝置B氣密性良好。
(3)實驗室利用裝置C制備H2,化學方程式為 ,相比較裝置B,它的優(yōu)點是
,若選用裝置D、E測定生成H2的體積,儀器連接順序為a→ → →d。
(4)裝置F和G可用于驗證NH3極易溶于水,F(xiàn)裝置的實驗現(xiàn)象是 ,G裝置的實驗現(xiàn)象是 。
(5)在裝置H中,某樣品投入到水中,右側(cè)U型管出現(xiàn)液面左低右高現(xiàn)象,則該樣品不可能是 。
① CaO ② NaOH固體 ③ 濃硫酸 ④ NH4NO3固體
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如下圖:
(1)過濾是將難溶性固體與 分離的一中實驗操作。在上述蒸發(fā)結(jié)晶的過程中發(fā)生了 變化。
(2)加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ,請寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學方程式 。
(3)我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中,請用化學方程式表示 。
依據(jù)煉銅與煉鈉的反應(yīng)條件不同,判斷金屬鈉比銅獲得 (填“更早”或“更晚”)。
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