我們的初中化學實驗中有很多都與氣壓變化有關,請回答下列問題:
(1)用如圖A裝置測定空氣中氧氣的體積分數,請寫出化學方程式: ,充分反應后,待鐘罩內液面不再變化,應先 ,再讀數,否則測得結果將 1/5(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)實驗室可用注射器連接到裝置B的導管處,檢查裝置B的氣密性。實驗步驟:向錐形瓶中加水至 ,向后拉動注射活塞,若觀察到 時,則說明裝置B氣密性良好。
(3)實驗室利用裝置C制備H2,化學方程式為 ,相比較裝置B,它的優(yōu)點是
,若選用裝置D、E測定生成H2的體積,儀器連接順序為a→ → →d。
(4)裝置F和G可用于驗證NH3極易溶于水,F裝置的實驗現象是 ,G裝置的實驗現象是 。
(5)在裝置H中,某樣品投入到水中,右側U型管出現液面左低右高現象,則該樣品不可能是 。
① CaO ② NaOH固體 ③ 濃硫酸 ④ NH4NO3固體
科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 .
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水.
(3)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號).
A.公共場所不用隨手關水龍頭 B.洗完菜的水用來澆花 C.不間斷放水刷牙
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬鈉與鈉的氫化物與水反應都生成堿和氫氣(2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑;NaH + H2O == NaOH + H2↑)。將5.8g鈉和氫化鈉的混合物加入一定量的水中,充分反應,得到100g10%的氫氧化鈉溶液。則在反應過程中生成氫氣的質量是
A.0.2g B.0.3g C.0.4g D.0.42g
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學期二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
化學就在我們身邊,從化學的視角認識生活中的有關問題。
(1)生活用水在凈化過程中常用來吸附色素和異味的是__________。
(2)大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的營養(yǎng)素是 。
(3)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯系,通過對如圖所示的分析,你發(fā)現可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時具備的條件是: 。
(4)實驗室現有失去標簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液。各取少量于四支試管中,分別向試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來的兩種物質是(填寫化學式): 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學”要求原料物質中所有的原子完全被利用,全部轉入期望的產品中,即原子利用率為100%.由C2H4(乙烯)合成C4H8O2(乙酸乙酯)的過程中,為使原子利用率達到100%,在催化劑作用下還需加入的物質是
A.CH3COOH B.H2O和CO2 C.O2和H2O D.O2
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的
A.H2O2和H2O的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化
C.燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)六校協作九年級第二次中考聯考化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學與我們的生活密切相關。
(1)某地區(qū)學生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如表所示。
①表中屬于人體必需微量元素的是 ;
②人體不可缺少的營養(yǎng)物質有蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和 ;
(2)材料對我們生活的影響越來越大,下列屬于合成材料的是 。(填序號)
a.鎂鋁合金 b.聚乙烯 c.鋼筋混凝土 d.有機玻璃
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
物質中的少量雜質(括號內為雜質),只需適量NaOH的固體或溶液就能出去的是
A.CO2(H2O) B.CO2(HCl)
C.NaCl溶液(MgCl2) D.KNO3溶液(H2SO4)
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