17.如圖為電解水一段時間后的現(xiàn)象根據(jù)圖回答:
(1)試管Ⅰ中產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)此實驗說明水是由氫元素與氧元素組成的.

分析 根據(jù)電解水的知識進行分析,電解水正極生成氫氣,負極生成氧氣,且氫氣與氧氣的體積比為2:1,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.

解答 解:試管1中產(chǎn)生的氣體多為氫氣,試管2為氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,水電解生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,因此水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫元素與氧元素.

點評 本題考查了電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有ABE(填序號).
A沉淀  B過來  C煮沸  D蒸餾  E吸附
(2)取水后加入絮凝劑明礬,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附作用,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的.
(3)自來水廠常用Cl2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]也可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學式為CaCl2
(4)節(jié)約用水人人有責,請舉出一種節(jié)水的措施及時關閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用化學用語表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al
(2)2個氮分子2N2
(3)氯化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2
(4)2個鈉離子2Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學用語可準確、簡潔表達化學信息,請用化學符號或文字填空.
(1)氮元素N(2)三個氫原子3H(3)2個鈉離子2Na+
(4)兩個氫氧根離子2OH-(5)4SO42-四個硫酸根離子
(6)氧化鎂MgO(7)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.水是生命活動不可缺少的物質(zhì),下列說法不正確的是(  )
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降
C.工業(yè)廢水不能直接排放
D.過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.物質(zhì)發(fā)生化學變化前后,總質(zhì)量是增加、減少,還是不變?劉紅、李華分別選擇了兩個化學反應進行實驗探究:
(1)劉紅選擇的實驗是紅磷燃燒,她選擇了如圖所示裝置,先將紅磷放入錐形瓶中并稱量,再引燃紅磷,此時觀察到現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,氣球先膨脹后縮小;待裝置冷卻后又稱量;請寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)李華選擇的實驗是碳酸鈉和稀鹽酸反應,他選擇了如圖所示的裝置,在反應前后進行了規(guī)范的操作和準確的稱量,你認為該反應是否遵循質(zhì)量守恒定律?是(填“是”或“否”),從微觀的角度解釋原因是什么?
(3)劉紅認為李華的實驗不能用于驗證質(zhì)量守恒定律,建議他選擇圖一的裝置完成該實驗,在此裝置中氣球不能顯示的作用是BCD(填選項)
A控制氣體的總量  B添加固體藥品  C調(diào)節(jié)裝置的壓強 D調(diào)節(jié)裝置的容積
改變裝置后,天平最終會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?指針偏右(填“平衡”、“指針偏左”或“指針偏右”).原因是什么?
(4)鋅與鹽酸(HCl)反應生成氫氣和氧化鋅.實驗室里用6.5g鋅與足量鹽酸反應,可制得氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起中毒事件.亞硝酸鈉中氮元素的化合價為( 。
A.+5B.-5C.-3D.+3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型.
(1)細鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應;
(2)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,屬于分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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