對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是( 。
     事    實(shí)    解    釋
  A    酒精燈不用時(shí).需用燈帽蓋好  酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng) 到空氣中
  B    常溫下銅為固態(tài)而水銀是液態(tài)    粒子熱脹冷縮
  C將糖加入水中一段時(shí)間后.每一口水都有甜味    水分子間有一定間隔
  D    金剛石比石墨硬度大    碳原子的結(jié)構(gòu)不同
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好,是為了防止酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中,故選項(xiàng)解釋正確.
B、常溫下銅為固態(tài)而水銀是液態(tài),是因?yàn)闃?gòu)成金屬的原子間的間隔不同,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、將糖加入水中一段時(shí)間后,每一口水都有甜味,是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,均一的運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、金剛石比石墨硬度大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞剑ǘ皇墙Y(jié)構(gòu))不同,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,常溫下均為液體,C、D均為氣體單質(zhì),D在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,E是地殼中含量第二位的金屬元素形成的單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出下列物資的化學(xué)式:G
 

(2)學(xué)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
,其基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答以下問題.

(1)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)通過B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象,證明集氣瓶中的氣體是
 

(3)將紫色石蕊試液滴入A裝置反應(yīng)后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,二氧化碳這一性質(zhì),可以用于
 
(填字母).
A.滅火    B.生產(chǎn)飲料    C.光合作用    D.氣體肥料
(4)通過D裝置中的現(xiàn)象,說明二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒,且
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是(  )
A、長時(shí)間盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上留下的白色固體,可以用鹽酸洗去
B、熱飽和溶液降溫時(shí),一定會(huì)析出晶體
C、C、H2、CO三種物質(zhì)具有可燃性和還原性,能還原某些金屬氧化物
D、鑒別固體氯化鈉、硫酸銨,可以加入熟石灰研磨,聞氣味的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、鋁作導(dǎo)線
B、石墨作鉛筆芯
C、酒精燈中酒精燃燒
D、氯化氫氣體極易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年6月3日是第33屆世界環(huán)境日,其主題是:“水20億人在渴望它”,提醒人們?nèi)蛴?0億人嚴(yán)重缺水,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法中不可取的是( 。
A、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌滴灌技術(shù)
B、將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
C、洗滌衣物時(shí)邊注水、邊沖洗
D、將洗菜、淘米的水用于拖地、沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境問題是2012年“兩會(huì)上”的熱門話題之一.
(1)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH).一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕叮瑥奈⒂^的角度分析其原因是
 
;乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)空氣中SO2遇到雨水后,可形成酸雨降落到地面造成極大危害.為了減少環(huán)境污染,對(duì)工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,以下敘述中只發(fā)生物理變化的是(  )
A、葡萄糖在人體內(nèi)經(jīng)氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)放出熱量
B、用鹽酸除去金屬鐵表面的銹
C、綠色植物的光合作用
D、晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類社會(huì)的生活和發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料,用我們學(xué)到的化學(xué)知識(shí)和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
(1)人體缺少
 
元素會(huì)導(dǎo)致貧血.
(2)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是:
 


(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)金屬礦物的儲(chǔ)量是有限的,且不能再生.請寫出一種保護(hù)金屬資源的途徑
 

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