生活中常用的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“無鉛汽油”中的“碘、鈣、鉛”指的是（　�。�

　

A．

分子

B．

原子

C．

離子

D．

元素


考點：

元素的概念．

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、鈣、鉛”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．

解答：

解：生活中常用的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“無鉛汽油”中的“碘、鈣、鉛”指的不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘、鈣、鉛”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：D．

點評：

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應中，既不是化合反應也不是分解反應的是（　　）

　

A．

鎂+氧氣氧化鎂

B．

乙烯+氧氣二氧化碳+水

　

C．

氧化汞汞+氧氣

D．

二氧化碳+炭一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


在廚房里發(fā)生的下列變化，不屬于化學變化的是（    ）

A．木條燃燒       B．鐵鍋生銹        C．稀飯變餿            D．開水沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

 


                A             B            C              D

請回答下列問題：

⑴ 圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

⑵ A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號）；

⑶ D中x＝________；

⑷ A與C形成化合物的化學式是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）完全反應時產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量最多為          ,t0﹣t1時段固體質(zhì)量都不變，原因是               ；

（2）請根據(jù)完全反應時氧氣的質(zhì)量數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）（4分）

（3）請根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出所含的錳元素的質(zhì)量并在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖．（3分）

                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


廚房中有一瓶白色固體，小明提出它可能是食鹽，小剛提出它可能是白糖，就兩個人的看法而言，應屬于科學探究的環(huán)節(jié)中的（　�。�

　

A．

拓展與遷移

B．

假設(shè)與預測

C．

實驗與事實

D．

解釋與結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒（Se）、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認真分析并回答下列問題：

①上述微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是　　（填元素符號）．

②鐵離子核外電子數(shù)為　　．

③硒原子在化學反應中容易得到　　個電子，形成硒離子　　（填離子符號）．

④碘元素的化學性質(zhì)與氟相似，由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為　　

⑤從B圖中你可以獲得的信息是　．（寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下是一些常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應貼的標志是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對CO2的利弊評價不妥的是（　�。�

　

A．

大氣中CO2過多會造成“臭氧層空洞”

　

B．

“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利

　

C．

利用干冰可進行人工降雨

　

D．

大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強

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