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3.鋼鐵是重要的金屬材料,在生產、生活中有廣泛的用途.建造北京奧運會主體育場“鳥巢”,就是用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是使鐵與水和氧氣隔絕;
(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如圖:

請寫出第③步反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是節(jié)約金屬資源.

分析 由多種物質組成的物質屬于混合物.鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸.防止金屬生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆;在金屬表面鍍一層不活潑的金屬等.一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:(1)鋼鐵的主要成分是鐵,還含有碳等物質,屬于混合物.故填:混合物.
(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結果;防止鋼鐵生銹的方法是鐵與水和氧氣隔絕,可以采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法故填:使鐵與水和氧氣隔絕.
(3)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是節(jié)約金屬資源.故填:節(jié)約金屬資源.

點評 本題主要考查了物質的分類方法、金屬生銹的原因及其防止金屬生銹的方法等方面的內容.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.質量守恒定律是物質科學中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和.某科學興趣小組的同學設計了如下實驗裝置(天平略)來驗證質量守恒律,請回答下列問題:
(1)天辰同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷(白磷著火點為40℃),實驗過程如圖所示.
①寫出錐形瓶中白磷燃燒反應的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
②實驗中氣球的作用是防止氣體逸出;
③實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識解釋產生此現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A內壓強等于外界大氣壓,所以A、C中氣球大小不同;
(2)吳洋同學設計了如下圖A和B的實驗來驗證質量守恒定律,志強同學立即反對,認為這兩套裝置都不能用來驗證質量守恒.志強同學認為A實驗不行的理由是酒精和水混合不會發(fā)生化學變化,所以不能用質量守恒定律解釋,認為B實驗不行的理由是鹽酸和碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體,生成的二氧化碳氣體逸出,所以B實驗也不適用于驗證質量守恒定律;

(3)昊鑫同學將B裝置進行改進,如圖C所示:
①C中發(fā)生的化學反應方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②待完全反應后,將裝置C置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應前的。粽麄操作過程無任何差錯,裝置氣密性也良好,則造成上述實驗誤差的原因是氣球變大后,受到空氣的浮力,方向豎直向上,導致天平稱量反應后物質質量的讀數(shù)偏。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、稀醋酸、稀鹽酸.為了鑒別它們,將這四種溶液各取少許于四只試管中,并編號①②③④,再分別滴加酚酞溶液,其中①②溶液變紅,③④不變色,將其分成兩組.原后可分別在①②試管中通入二氧化碳氣體,①中產生沉淀,它是澄清石灰水,②中無現(xiàn)象,它是氫氧化鈉溶液;再用pH試紙測③④溶液的酸堿度,酸堿度較大的是醋酸,則另一種酸除水壺上的水垢碳酸鈣的化學方程式是:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在紫色石蕊溶液中滴入稀鹽酸或稀硫酸,溶液呈紅色,如再逐滴加入氫氧化鈉溶液至適量,溶液呈紫色,實驗現(xiàn)象說明:稀鹽酸、稀硫酸能與紫色石蕊溶液作用,能與堿反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習.
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金;
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由四種元素組成.
[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色.
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量氫氣.實驗室常用點燃的方法檢驗這種可能含有的氣體.
(2)小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅.小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅外,還應該含有CuCl2、HCl.他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:有紅色物質析出,②溶液顏色變淺,證實了自己的觀點.
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺.結合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu<Fe<Zn.
(4)小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質的“金戒指”,稱得質量為3.8g.在老師的指導下,將“金戒指”經濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計).則“金戒指”中銅元素的質量分數(shù)是80%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.溫度為20℃時98g氯化鈉飽和溶液中加入2g氯化鈉所得溶液質量為98g,如果改加2g硝酸鉀所得溶液質量為100g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用于量取一定體積的液體的儀器是量筒.量液時量筒須放平,視線應與液體凹液面的最低處保持水平(俯視讀數(shù)偏大,實際值偏。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某粒子結構示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是( 。
A.原子核內有16質子B.該粒子是陰離子
C.該粒子化學性質穩(wěn)定D.該粒子屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點表示t2℃時AB的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是C.
(3)t2℃時,三種物質溶解度由大到小的順序是A=B>C.
(4)t1℃時A的溶解度小于B的溶解度(填“大于”、“小于”、或“等于”,下同).
(5)t2℃時,B的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)等于A的飽和溶液中溶質
的質量分數(shù).

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