1.化學(xué)方程式是化學(xué)知識的“核心”,必須學(xué)會正確書寫.下列化學(xué)方程式中書寫完全正確的是( 。
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
D、該化學(xué)方程式二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2↑+H2O.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分.
[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
[查閱資料](1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體.
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象.
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象.
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是方案一,理由是(從環(huán)保、操作等角度分析)操作簡單,現(xiàn)象明顯,對環(huán)境無污染.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH).通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉.
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):
①該氣體是CO    ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個更合理?假設(shè)②合理.理由是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含碳元素.
請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的合理假設(shè)(寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量固體粉末于試管中,向試管中加入2mL水,將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃證明是氧氣
該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
[計(jì)算]注:(2)、(3)要寫出計(jì)算過程.相對原子質(zhì)量:Na-23   O-16
(1)在過氧化鈉(Na2O2)中,氧元素的化合價為-1;
(2)過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為23:16; 
(3)78克過氧化鈉與44克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某化學(xué)興趣小組在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,兩個容器中的碳粉都已完全消失.該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想:①只有CO;②只有CO2;③只有O2;④CO和O2的混合氣體.你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有③④ (填序號).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,他準(zhǔn)備按下圖所示裝置進(jìn)行探究.

請你回答下列問題:已知裝置B中濃硫酸可以用作干燥劑,用于吸水.
若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)若小紅提出的猜想①成立,則現(xiàn)象應(yīng)為A中澄清石灰水不變化,C中的黑色固體變?yōu)榧t色,D中的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.空氣和水是生命的重要資源,天然水往往含有雜質(zhì)須經(jīng)凈化處理后才能飲用,小明同學(xué)采用如圖1所示的簡易裝置對渾濁的河水進(jìn)行凈化.

(1)裝置中小卵石和石英砂的作用是過濾,活性炭的作用是吸附色素和異味.
(2)經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水,但不能直接飲用,其主要原因是含有微生物,最好經(jīng)過煮沸處理后才能飲用.
(3)為保護(hù)有限的水資源,列舉你在生活中的一種具體做法是洗菜水澆花.
(4)如圖2,A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).
①A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的五分之一;
②B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成的.
③寫出驗(yàn)證b管中氣體的方法:將帶火星的木條放在管口,木條復(fù)燃.
④水的蒸發(fā)和水的電解二者發(fā)生的變化相同嗎不相同(填“相同”或“不相同”)?請從微觀視角來解釋水蒸發(fā)時水分子不變,是物理變化;電解水時水分子發(fā)生化學(xué)變化,是化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)符號周圍有很多的數(shù)字,在“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字,下列說法中正確的是(  )
A.“1”表示硫元素的個數(shù)
B.“2”表示每個硫酸分子中含有兩個氫分子
C.“3”表示硫酸分子個數(shù)
D.“4”表示每個硫酸分子中含有四個氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.如圖是三種含有鈣元素的化合物,三種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化如圖所示.常溫下,C是固體氧化物,D是液體氧化物,E是氣體氧化物,請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖示信息推導(dǎo)出下列氧化物的化學(xué)式:
①氧化物D的化學(xué)式是H2O.
②氧化物E的化學(xué)式是CO2
(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①A→B:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
②B→C:CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.貴州“富硒茶”是較好的保健飲品,這里的“硒”指的是( 。
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天業(yè)等領(lǐng)域,已知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為:.請推測氮化硅的化學(xué)式(分子式)為( 。
A.Si3N4B.Si4N3C.Si2N7D.Si7N3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點(diǎn)燃煤氣(CO)與O2的混合氣體不可能爆炸
C.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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同步練習(xí)冊答案