A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2 | B. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+H2O |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答 解:A、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.
D、該化學(xué)方程式二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為H2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2↑+H2O.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量固體粉末于試管中,向試管中加入2mL水,將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 | 證明是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “1”表示硫元素的個數(shù) | |
B. | “2”表示每個硫酸分子中含有兩個氫分子 | |
C. | “3”表示硫酸分子個數(shù) | |
D. | “4”表示每個硫酸分子中含有四個氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Si3N4 | B. | Si4N3 | C. | Si2N7 | D. | Si7N3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅 | |
B. | 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點(diǎn)燃煤氣(CO)與O2的混合氣體不可能爆炸 | |
C. | 原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | |
D. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
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