【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗請回答:
指出編號儀器的名稱: _________, ___________.
以上 _______從A--E中選擇裝置有一處明顯錯誤,請加以改正____利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _______填字母,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 _____;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ____;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是 ______.
將和CO的混合氣體通過F裝置液體藥品均足量,實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ____,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 ______一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時溢出的氣體主要是 ___反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ______欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 ___填序號驗滿的方法是 ___.
【答案】 酒精燈 長頸漏斗 試管內(nèi)的導(dǎo)管不應(yīng)伸的太長,稍微露出橡皮塞即可 在試管口放一團棉花 防止水槽中的水倒流入試管,使試管炸裂 澄清的石灰水變渾濁 將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了
【解析】⑴編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗。⑵以上A裝置有一處明顯錯誤,改正為試管內(nèi)的導(dǎo)管不應(yīng)伸的太長,稍微露出橡皮塞即可。⑶欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,固體加熱制取氣體,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀通過導(dǎo)管進入水槽;若使用C裝置收集氧氣,排水法,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒流入試管,使試管炸裂。⑷將CO2和CO的混合氣體通過F裝置液體藥品均足量,實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁;此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時溢出的氣體主要是CO2,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,水和二氧化碳,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是E,向上排空氣法,二氧化碳密度比空氣大。驗滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了,二氧化碳可以使燃燒的木條熄滅。
點睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。使用排水法收集氧氣時,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流入試管,使試管炸裂。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是 ;
(2)計算中和泄漏的98%濃硫酸20t,理論上需要氫氧化鈣的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實驗室中常見的一種試劑,氫氧化鈉必須密封保存,因為易與空氣中二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),用化學(xué)方程式表示變質(zhì)原因__________。
下面是幾位同學(xué)對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究:
探究一:確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
小強方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,加入一定量水,樣品全溶解后,滴加足量的__________(填一種溶液名稱) | 有氣泡產(chǎn)生 | ___________ |
探究二:確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度
小剛方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入一定量水后,樣品全溶解后,滴加過量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氫氧化鈉固體部分 變質(zhì) |
②靜置后取上層清液于試管中,滴入2滴酚酞試液 | _________ |
在上述實驗操作中有同學(xué)提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案_____ (填“可行”或“不可行”),理由:________探究三:定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)、下面是小明和小軍兩位同學(xué)不同的設(shè)計實驗方案:
通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(寫出計算過程)
(2)、小軍實驗步驟如下
①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置
②打開彈簧夾a,通入一段時間的空氣,再稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g
③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生。
④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時間空氣,再稱量D裝置質(zhì)量記錄為102.2g
實驗分析:
(1)在小軍實驗中A裝置作用是__________
(2)實驗步驟④中,繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是_________________
(3)如果缺裝置C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會________(填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器a的名稱__________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置為_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動是_________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________,若要制取一瓶二氧化碳,可采用的裝置組合為_________,向集氣瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁,造成這一現(xiàn)象的可能原因是____________________,若要使反應(yīng)停止可采取的操作是__________________________。
(4)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗:采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為:H2SO4(濃)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
①裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。
②Na2S2O5中硫元素的化合價是_____________。
③裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為___________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入和的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,得到藍(lán)色濾液和濾渣,下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 濾液中一定有入和
B. 濾渣中一定有Ag和Cu
C. 濾液中可能含有
D. 可加入HCl確定濾液成分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式
(1)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)____________________
(2)氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)____________________
(3)硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀角度回答下列問題:
(1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖(如上圖所示)推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是_______________;
(2)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是_________________________________;
(3)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是__________________。由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)50℃時,乙物質(zhì)的溶解度是_________g。
(2)50℃時,將40g乙物質(zhì)放入100g水中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1%)。
(3)要使50℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是______。
(4)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是
A.℃時,三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.℃時,取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由℃降溫到℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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