【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器a的名稱__________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置為_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動是_________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________,若要制取一瓶二氧化碳,可采用的裝置組合為_________,向集氣瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁,造成這一現(xiàn)象的可能原因是____________________,若要使反應(yīng)停止可采取的操作是__________________________。
(4)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗:采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為:H2SO4(濃)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
①裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。
②Na2S2O5中硫元素的化合價是_____________。
③裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為___________(填序號)。
【答案】 水槽 A 2KClO3 2KCl+3O2↑ 試管口塞一團棉花 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CD 裝置漏氣或石灰水變質(zhì)或CO2中混有HCl氣體 關(guān)閉活塞 Na2SO3+SO2=Na2S2O5 +4 d
【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣及用高錳酸鉀加熱需在試管口放一團棉花解答;(3)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水及實驗過程中的注意事項分析解答;(4) ①根據(jù)亞硫酸鈉與二氧化硫反應(yīng)生成焦亞硫酸鈉解答;②根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0解答,③根據(jù)處理過量的SO2尾氣,既要吸收SO2尾氣,同時能防倒吸解答。(1)儀器a的名稱水槽;(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置為A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑;若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動是在試管口塞一團棉花;(3)碳酸鈣與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要制取一瓶二氧化碳,可采用的裝置組合為CD;向集氣瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁,造成這一現(xiàn)象的可能原因是裝置漏氣(或石灰水變質(zhì)或CO2中混有HCl氣體);若要使反應(yīng)停止可采取的操作是關(guān)閉活塞;(4) ①亞硫酸鈉與二氧化硫反應(yīng)生成焦亞硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+SO2=Na2S2O5;②Na2S2O5中鈉元素顯-1價,氧元素顯-2價。Na2S2O5中硫元素的化合價是{0-[(+1×2)+(-2×5)]}÷2=+4;③處理過量的SO2尾氣,a、裝置應(yīng)將導(dǎo)管伸入到氨水中可以吸收二氧化硫,但為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強增大,易產(chǎn)生安全事故,錯誤;b、食鹽水不能將大量的SO2尾氣吸收,且為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強增大,易產(chǎn)生安全事故,錯誤;c、該裝置不能吸收二氧化硫,無法實現(xiàn)實驗?zāi)康,錯誤,d、氫氧化鈉溶液可吸收SO2尾氣,同時能防倒吸,正確。故選d。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵,F(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護“衛(wèi)士”,它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如下圖1所示的關(guān)系才能組成守護的防線(→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中物質(zhì)A和B是氧化物,常用作滅火劑,C、D類別相同。
(1)物質(zhì)E的俗名______________。
(2)生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為____________,屬于___________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是__________。
①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④硫酸銅
(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中,利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如下圖2所示。
①請解釋xy段溫度變化的原因____________。
②在z處溶液中的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是
A. 甲表示KNO3溶解度曲線
B. 溫度t1應(yīng)在20℃~30℃之間
C. 40℃時,5gKCl加入10g水中,可得到33.3%的溶液
D. 50℃時,30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到30℃,有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
⑴ 寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
⑵ 為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:
【查閱文獻】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)
【提出假設(shè)】假設(shè)1:二氧化碳與碳酸鈣、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣;
假設(shè)2:__________________________;
【設(shè)計實驗】為除去CO2中的氯化氫氣體,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→_________→_________→乙(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是___________(填選項序號:A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.飽和NaHCO3溶液;
【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
【得出結(jié)論】假設(shè)2成立;
⑶同學(xué)們在老師指導(dǎo)下仍用圖1所示裝置進行實驗,但同時用pH傳感器監(jiān)測燒杯中溶液的pH,所得圖像如圖3所示:
①AB段pH幾乎不變的原因可能是_____________________;D點處溶液的溶質(zhì)主要有(填化學(xué)式)__________;
② BC段主要發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng):a二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng);b(寫出化學(xué)方程式)_______________。
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【題目】五氧化二釩(V2O5)是種工業(yè)催化劑,如圖是制取的工藝流程。
(1)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_____________________;操作a的名稱是___________。
(2)反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型______________。
(3)物質(zhì)X中一定含有的元素是__________(用元素符號表示)。
(4)寫出副產(chǎn)物KCl的一種用途______________________(用10個左右的文字表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所用試劑和操作方法不正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)選用的試劑或方法 | |
A | NaCl溶液 | NaOH | 滴加適量的稀鹽酸 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀鹽酸并過濾 |
C | CO | 在氧氣中點燃 | |
D | 固體 | 固體 | 加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗請回答:
指出編號儀器的名稱: _________, ___________.
以上 _______從A--E中選擇裝置有一處明顯錯誤,請加以改正____利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _______填字母,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 _____;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ____;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是 ______.
將和CO的混合氣體通過F裝置液體藥品均足量,實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ____,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 ______一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時溢出的氣體主要是 ___反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ______欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 ___填序號驗滿的方法是 ___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈷(Co)常見化合價為+2、+3。資料:氫氧化鈷 Co(OH)2粉紅色固體,難溶于水;氫氧化高鈷Co(OH)
(1)寫出硫酸高鈷的化學(xué)式_________________;CoCO讀作_________________。
(2)寫出氯化鈷溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)2Co(OH)+6_________________=2CoCl+Cl↑+6HO
(4)177g鈷在空氣中加熱至白熱時完全燃燒生成________g Co3O4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì);
B. t1℃時,A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為25%
C. t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. t2℃時,用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量A<B;
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