1．“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康．測定水的酸堿度最簡單的方法是用pH試紙；檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；生活中常用煮沸的方法使硬水軟化．

分析 根據(jù)測定水的酸堿度的方法，硬水和軟水的鑒別方法和轉(zhuǎn)化方法；（2）根據(jù)蒸餾得到的產(chǎn)物考慮．

解答 解：測定水的酸堿度最簡單的方法是使用pPH試紙，也可以用pH計，pH試紙只能測整數(shù)，pH計可測到小數(shù)比較精確；用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸，生活中常用的是煮沸；
答案：pH試紙  肥皂水  煮沸

點評 解答本題的關(guān)鍵是測水的酸堿度的方法，熟悉硬水和軟水的鑒別方法和轉(zhuǎn)化方法，知道蒸餾得到的水是凈化程度最高的水．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列過程需要吸收能量的是（　�。�
A．甲烷在空氣中燃燒B．光合作用
C．鎂條溶于鹽酸D．生石灰吸水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），除去雜質(zhì)所用方法正確的是（　　）
選項待提純物質(zhì)除雜方法
AO2（CO2、H2O）依次通過燒堿溶液和濃硫酸
BCO2（CO）通過灼熱的銅網(wǎng)
CCuSO4溶液（硫酸）加入適量氫氧化鈉溶液
DNaOH溶液（氯化鈉）加入適量鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C是導致溫室效應的氣體；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：BFe2O3，CCO2；
（2）寫出A+B→C+D反應的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）寫出E→H反應的化學方程式：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在A+B→鹽+水的反應中，A、B分別是（　�。�
A．熟石灰和氯化銨B．純堿和熟石灰C．小蘇打和鹽酸D．硫酸和熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．臨近中考，家長為了給學生增加營養(yǎng)，制定了如下食譜：
主食饅頭、米飯
副食紅燒牛肉、清蒸西江魚
飲料酸牛奶、白開水
用你所學的知識，建議家長增加的食物是（　�。�
A．炒雞蛋B．燉豆腐C．涼拌黃瓜D．蒸豬排骨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某氧化鈣和碳酸鈣的混合物中，鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為5：4，取39克該混合物高溫煅燒至完全反應，生成二氧化碳的質(zhì)量是（　�。�
A．6.6克B．13.2 克C．44克D．11克

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用．

（1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，靜置一段時間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體．實驗中加入明礬的作用是促進了水中懸浮雜質(zhì)的沉降，過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用是引流．
（2）水的組成．用如圖1實驗裝置可以證明水的組成，檢驗a處氣體的方法是能使帶火星的木條復燃．
（3）水的用途．水是常用的溶劑．如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到12g溶液．
②若固體乙中混有少量固體甲，提純乙的方法是：溶解、蒸發(fā)結(jié)晶過濾．
③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時，丙溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．芬太奴（C20H24N2O）是醫(yī)療上常用的麻醉劑，請回答下列問題：
（1）芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為10：12：1（填最簡整數(shù)比）；
（2）芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為10：1（填最簡整數(shù)比）．

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