生活就是一本化學(xué)教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在,探究其樂無窮.根據(jù)下列現(xiàn)象請說出空氣中含有物質(zhì):
(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn).
 

(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒.
 

(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間,后出現(xiàn)白膜.
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn),說明空氣中有水蒸氣;煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒,說明空氣中有氧氣,因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵;澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間,后出現(xiàn)白膜,說明空氣中有二氧化碳.
解答:解:(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn),說明空氣中有水蒸氣;故答案為:水蒸氣
(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒,說明空氣中有氧氣,因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,故答案為:氧?br />(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間,后出現(xiàn)白膜,說明空氣中有二氧化碳,故答案為:二氧化碳
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示變化中,屬于物理變化的是(  )
A、 
帶火星的木條復(fù)燃
B、 
對著干燥玻璃呼氣
C、 
木炭在O2中燃燒
D、
紫色石蕊試液中通入CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件反應(yīng)
B、石蠟和氧氣在點(diǎn)燃的條件反應(yīng)
C、氧化汞受熱
D、水通電反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課上,同學(xué)們對人體呼出的氣體中的主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的探究.
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分?它們的含量是多少?
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2;
②CO2難溶于飽和NaHCO3溶液;
③氫氧化鈉[化學(xué)符號為NaOH]與氫氧化鈣[化學(xué)符號為Ca(OH)2]的化學(xué)性質(zhì)相似,能與二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水.
【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等.
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)I:定性檢驗(yàn)呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣.
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
呼出的氣體中含有CO2
 
呼出的氣體中含有O2
 
呼出的氣體中含有水蒸氣
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:定量測定呼出的氣體中N2的含量.
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置).

實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.
向裝置中加入藥品.
關(guān)閉止水夾a~f.
裝置的氣密性良好.
打開b、c、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫.B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500mL.收集500mL氣體.
關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出.
 
,D中液體為475mL.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷.白磷燃燒,
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f.D中的液體部分進(jìn)入C中,D中剩余液體為400mL.呼出的氣體中含有N2,且氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為
 
%.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有
 
(填字母序號).
A.不能與白磷發(fā)生反應(yīng)             B.難溶于水
C.不能和NaOH溶液反應(yīng)           D.不能燃燒,也不支持燃燒
E.無色無味的氣體                  F.相同條件下,密度比空氣的密度小
(2)若上述實(shí)驗(yàn)所測O2的體積分?jǐn)?shù)偏。Y(jié)合實(shí)驗(yàn)具體情況分析其可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如下所示,請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟、方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、結(jié)論
1二氧化碳含量是否相同(用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體)

分別滴入澄清的石灰水,振蕩,觀察
2氧氣含量是否相同
分別插入燃著的木條,觀察
3.水的含量是否相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.對Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是
 
.①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
在你認(rèn)為可行的試劑組中,寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(若可行的試劑不只一組,請任選其中一組.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國運(yùn)送飛船的火箭所用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),火箭發(fā)射時(shí)該燃料與四氧化二氮?dú)怏w劇烈反應(yīng),生成二氧化碳、水和一種常見的氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對知識進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn).
①拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)揭示了質(zhì)量守恒定律.根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,在化學(xué)反應(yīng)C+H2O
高溫
CO+X,X的化學(xué)式是
 

②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O,還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
.如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照H2O、NH3、CH4的順序排列,則排列的依據(jù)是
 
.(最少回答一種依據(jù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

哥本哈根氣候大會(huì)主要議題是二氧化碳排放問題,上海世博會(huì)也大力倡導(dǎo)“低碳”生活理念.
(1)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量,主要來自煤、石油、天然氣等的燃燒,由于這些化石燃料的組成中均含有碳元素,燃燒時(shí)向大氣中排放了大量
 
,加重了溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)平衡.
(2)汽車的燃料主要是汽油,汽油的成分復(fù)雜,本題用C8H18代表.
①C8H18的相對分子質(zhì)量為
 
,C、H元素的質(zhì)量比是
 
,汽油在空氣中完全燃燒的生成物是
 
 
,一個(gè)汽油分子中共有
 
個(gè)原子.
②乘公共汽車行駛一百公里,人均排放二氧化碳約2kg.乘出租車行駛相同距離,人均排放二氧化碳約是乘公共汽車的13倍,據(jù)此,你向市民的建議是
 

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同步練習(xí)冊答案