哥本哈根氣候大會主要議題是二氧化碳排放問題,上海世博會也大力倡導“低碳”生活理念.
(1)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量,主要來自煤、石油、天然氣等的燃燒,由于這些化石燃料的組成中均含有碳元素,燃燒時向大氣中排放了大量
 
,加重了溫室效應,破壞了生態(tài)平衡.
(2)汽車的燃料主要是汽油,汽油的成分復雜,本題用C8H18代表.
①C8H18的相對分子質量為
 
,C、H元素的質量比是
 
,汽油在空氣中完全燃燒的生成物是
 
 
,一個汽油分子中共有
 
個原子.
②乘公共汽車行駛一百公里,人均排放二氧化碳約2kg.乘出租車行駛相同距離,人均排放二氧化碳約是乘公共汽車的13倍,據(jù)此,你向市民的建議是
 
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,完全燃燒與不完全燃燒
專題:化學與能源
分析:(1)二氧化碳是一種重要的溫室氣體;
(2)根據(jù)物質的化學式可以判斷分子的原子構成,也可以計算相對分子質量、元素質量比的方面的問題;
通過比較可以判斷交通工具對環(huán)境的影響.
解答:解:(1)由于化石燃料的組成中均含有碳元素,燃燒時向大氣中排放了大量的二氧化碳,加重了溫室效應,破壞了生態(tài)平衡.
故填:二氧化碳.
(2)①C8H18的相對分子質量為:12×8+1×18=114;
 C、H元素的質量比為:(12×8):(1×18)=48:9;
汽油在空氣中完全燃燒的生成物是水和二氧化碳,一個汽油分子中共有26個原子.
故填:114;48:9;水;二氧化碳;26.
②乘公共汽車行駛一百公里,人均排放二氧化碳約2kg.乘出租車行駛相同距離,人均排放二氧化碳約是乘公共汽車的13倍,據(jù)此,市民出行時應該乘坐公共汽車,以減緩環(huán)境污染.
故填:出行時乘坐公共汽車.
點評:環(huán)境污染日趨嚴重,保護環(huán)境人人有責,要樹立環(huán)保意識,真正加入到環(huán)保的隊伍中來.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

生活就是一本化學教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學無處不在,探究其樂無窮.根據(jù)下列現(xiàn)象請說出空氣中含有物質:
(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn).
 

(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒.
 

(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現(xiàn)白膜.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖:
(1)實驗過程中A處的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)實驗過程中B處的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)該實驗裝置還有不足之處,請?zhí)岢鲆环N具體的改進方法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾操作圖,試回答:
(1)寫出有標號儀器的名稱:
a
 
;b
 
;c
 

(2)該圖中存在的兩處錯誤,請指出.
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

KAl(SO4)m可用于凈水,其m的值為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號所代表的微粒的名稱:
Cl-
 
;       O
 
;      2Ca
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是
 

(2)M點的意義是
 

(3)將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質最多的是
 
,無溶質析出的是
 

(4)20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是
 
g.
(5)若將t1℃三種物質的飽和溶液分別升溫到t2℃時,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的成分按體積計算,大約是氮氣占
 
,氧氣占
 
 
占0.94%,
 
占0.03%,其他氣體和雜質共占
 
.因此空氣的主要成分是
 
 
,這個結論是有
 
國的化學家
 
通過實驗得出的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

一元的硬幣有銀白色的金屬光澤,有同學認為其中含有鐵.在討論時,小剛同學提出“咱們拿磁鐵來吸一下試試”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程來說,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
A、假設B、實驗
C、設計方案D、做結論

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