實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器①、②的名稱是①_____，②_____。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B， B中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____， 若要制取一瓶干燥的CO2氣體，還需要連接B→_____→_____ 裝置（填字母序號）。

（3）檢驗CO2收集滿的方法是_____。F中的濃硫酸是作為_____劑。

（4）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。①若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為_____。②若實驗時G裝置中蠟燭熄滅，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的氣體是_____， 該氣體可用于_____。 （寫一種用途）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市壽光市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

如圖，在一只燒杯中進行實驗。請補全實驗方案。

序號

目的

步驟

A

檢驗NaOH中混有Na2CO3

加入少量樣品；②加入適量水至全部溶解；

③加入___________有氣泡冒出

B

驗證KCl不能無限溶解

20℃時，①加入100g水；②加入18g KCl；③加

入__________（已知：20℃時，KCl的溶解度為34g）

C

配制_________________

①加入25g NaCl；②加入475g水；③攪拌至全部溶解

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列各組物質中，既含有分子又含有離子的是

A.生理鹽水 B.消毒酒精 C.不銹鋼 D.干冰

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科目：初中化學 來源：四川省瀘州市瀘縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作能夠到達實驗目的的是

實驗目的

實驗操作

A

鑒別食鹽固體和燒堿固體

取樣，加適量水溶解，測溶液溫度

B

鑒別稀硫酸和稀鹽酸

取樣，滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象

C

檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳

將燃著的木條放置于瓶口，觀察現(xiàn)象

D

配制100g溶質質量分數(shù)為20%的鹽酸

將20g濃鹽酸加入80g水中，充分攪拌

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：四川省瀘州市瀘縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

通過化學反應不能實現(xiàn)的是

A. 獲得能量 B. 獲得一種新原子

C. 獲得新的物質 D. 獲得一種新分子

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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，某學習小組做了如圖甲所示實驗，實驗結束后，將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中，充分反應后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多，如圖乙所示，則有（　�。�

A.甲圖試管①中反應后固體可能不含鐵

B.甲圖試管②中反應后固體可能含鐵

C.反應后燒杯中的固體一定含有鐵

D.燒杯中最后所得固體的質量一定大于2a g

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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

氫氧化鈉俗稱正確的是（　�。�

A.活堿

B.苛性堿

C.燒堿

D.消堿

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科目：初中化學 來源：山東省日照市五蓮縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

我國科學家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH），這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如圖所示。下列有關說法錯誤的是

A.物質丙的化學式是CH3OH

B.反應前后，原子的種類數(shù)目都不變

C.該反應的化學方程式

D.反應生成的丙、丁物質分子個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學 來源：云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

（1）請用化學用語填空：

①氖元素_____。

②兩個氫氧根離子_____。

③天然氣的主要成分_____。

（2）用“”表示一個氫原子，則“”表示_____�！�”表示_____。

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