(1)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.
 ①4個(gè)二氧化碳分子
 
. ②7個(gè)氮原子
 
.③2個(gè)鎂離子
 

(2)如圖所示某原子的核電荷數(shù)為
 
,最外層上有
 
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易
 
電子.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)①根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此4個(gè)二氧化碳分子表示為:4CO2;
②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以7個(gè)氮原子,就可表示為:7N;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷,鎂離子的前面加2表示2個(gè)鎂離子.故填:2Mg2+;
(2)依據(jù)該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖情況可知:則該原子的核電荷數(shù)為16,核外共有16電子,分為3個(gè)電子層,最外電子層上有6電子,在化學(xué)反應(yīng)中,該原子易得到2個(gè)電子,變成陰離子;
故答案為:(1)①4CO2;②7N;③2Mg2+;(2)16;6;得到
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
B、空氣由空氣分子組成
C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等
D、氧化物中一定含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈的
 
加熱;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先
 
,再點(diǎn)燃;
(3)給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時(shí),視線要
 
水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、二氧化碳、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是( 。
A、用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、向各瓶中倒入適量的等體積澄清石灰水
D、向各瓶中加入適量的等體積的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為z,已知B3+和A2+具有相同的核外電子數(shù),則B元素的質(zhì)子數(shù)為( 。
A、z-2+3
B、z-2-3
C、z+2+3
D、z+2-3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B、混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D、氣體升溫時(shí)體積膨脹,其原因是加熱過(guò)程中每個(gè)氣體分子的體積都增大了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氫氣的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、無(wú)色無(wú)味
B、難溶于水
C、密度比空氣小
D、能跟氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子
B、原子是不能再分的最小粒子
C、分子都是由原子構(gòu)成的
D、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花,把試管固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是( 。
A、②③①④⑥⑤
B、③②①④⑤⑥
C、③②①④⑥⑤
D、②③①④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案