下列氫氣的性質中，屬于化學性質的是（　　）
A、無色無味
B、難溶于水
C、密度比空氣小
D、能跟氧氣反應
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．據(jù)此分析氫氣的性質．
解答：解：氫氣的顏色、氣味、水溶性、密度小等方面的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；氫氣能跟氧氣反需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．
故選D．
點評：解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質．其中物質A是黑色固體單質，B、C、E是無色氣體，A和E在不同條件下反應生成B、C兩種產(chǎn)物，B、C是由相同元素組成的兩種化合物，氣體B易引起煤氣中毒，D是無色液體，D在通電條件可
生成E氣體，C和D在常溫下能發(fā)生化合反應．它們在一定條件下的轉化關系如右圖所示（“-”表示相連物質間能反應，“→”表示物質間可轉化）．試推斷并回答相關問題：
（1）A化學式是
 
；B化學式是
 
．
（2）寫出C、D發(fā)生化合反應的化學方程式：
 
．
（3）D→E的化學方程式：
 
．實驗室用加熱紫黑色固體制取E氣體的化學方程式是
 
．
（4）氣體B的一種化學性質是
 
；C、D反應的實際應用為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究．
（1）洪澤湖水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
 
，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．
（4）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是
 
（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭               B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                      D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的
 
（填字母序號）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所          B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙                      D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用元素符號或化學式填空．
 ①4個二氧化碳分子
 
． ②7個氮原子
 
．③2個鎂離子
 
．
（2）如圖所示某原子的核電荷數(shù)為
 
，最外層上有
 
個電子，在化學反應中該原子容易
 
電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水的實驗中，下列說法不正確的是（　�。�
A、水電解生成氫氣和氧氣
B、生成氫氣和氧氣的體積比2：1
C、與電源正極相連的電極產(chǎn)生氧氣
D、該實驗說明水由氫分子和氧分子組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關化學方程式．
（1）鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的固體物質．
（2）學校開運動會用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙．
（3）黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，它是由硝酸鉀、硫粉、木炭粉按一定比例混合組成的．它在密閉容器里引燃，則急劇反應發(fā)生爆炸，生成硫化鉀、碳的最高價氧化物以及氮元素的單質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某無色溶液中含有硫酸，則該溶液中還可能含有的物質是（　�。�
A、硫酸銅B、氯化鐵
C、硫酸鋁D、硝酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

把兩根銅絲分別放在酒精燈上加熱使其表面變黑，這黑色物質是
 
，將其中一根插入盛有稀硫酸的試管里，溶液變成
 
色，化學方程式為
 
；將另一根重新灼燒到紅熱，迅速插進盛有少量石灰水和
 
氣的集氣瓶 里（用紙蓋蓋嚴瓶口，以免氣體外逸）；看到表面變黑的銅絲又恢復了原來的紅色，同時石灰水變渾濁，化學方程式為
 
和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
事實解釋
A水電解生成氫氣和氧氣分子在化學變化中可以再分
B晴天晾曬衣服比陰天更易干燥分子能量增大，運動速率加快
C稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
D石墨和C60的物理性質有很大差異碳原子的結構不同
A、AB、BC、CD、D

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