【題目】含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,為防治該污染,某工廠設(shè)計了新的治污方法,同時可得到化工產(chǎn)品H2SO4,該工藝流程如圖所示,下列敘述不正確的是
A.該過程中化合價發(fā)生改變的元素為Fe、S、O
B.涉及的反應(yīng)類型有化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
C.理論上,每消耗6.4 t SO2,需向體系中通入1.6 t O2
D.理論上,每生產(chǎn)9.8 t H2SO4,需向體系中補(bǔ)充Fe2(SO4)3 20 t
【答案】BD
【解析】
反應(yīng)的化學(xué)方程式,
。
A、該過程中氧元素的化合價有0價和-2價,鐵元素的化合價有+2價和+3價,硫元素的化合價有+4價和+6價,故A正確;
B、根據(jù)圖示可知,反應(yīng)Ⅰ是硫酸鐵、二氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸,反應(yīng)Ⅱ是硫酸亞鐵、氧氣、硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,兩者既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng),故B不正確;
C、根據(jù)化學(xué)方程式,
,可知,二氧化硫和氧氣的關(guān)系,二者的質(zhì)量比是128:32=4:1,所以消耗6.4t需要通入氧氣質(zhì)量為;故C正確;
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,硫酸鐵是循環(huán)利用的,整個過程不消耗,所以不需要補(bǔ)充;故D不正確。故選BD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子____________;②二氧化氮分子____________ ;
③氫氧根離子 ____________;④五氧化二磷中氧元素的化合價 ____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(16分)實驗室利用圖8實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖8中儀器甲、乙的名稱:甲____________,乙____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖8中的______(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從____________(填“a”或“b”)端通入。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在____________(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是____________。
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖8中____(填標(biāo)號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是___________。
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________,
析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無MnO2 條件下制氧氣
B. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加氧化鈣
C. 向等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中分別逐漸加入過量的鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的BaCl2和NaOH的混合溶液中逐滴加入H2SO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用石灰石殘渣(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)制備輕質(zhì)CaCO3,同時得到K2SO4,流程如下:
已知:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
(1)為了提高反應(yīng)Ⅰ的速率,下列措施中可行的是____________(填序號);
①攪拌
②將殘渣粉碎成細(xì)小顆粒
③適當(dāng)增大硫酸的濃度
(2)反應(yīng)Ⅱ中a和b分別是_______________(填序號);
①足量CO2、適量NH3 ②足量NH3、適量CO2
③適量CO2、足量NH3 ④適量NH3、足量CO2
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表,該表中M物質(zhì)的化學(xué)式為___________,反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是________,生成的NH4Cl溶液在農(nóng)業(yè)上可用作_______________;
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(4)判斷CaCO3固體已洗滌干凈的方法:取最后一次洗滌液,______(①滴加稀鹽酸、② 滴加Na2SO4 溶液、③ 滴加BaCl2溶液,填寫序號),若無明顯的現(xiàn)象,則已洗凈;
(5)過濾器的制作如圖,正確的順序是______(填序號);
(6)該工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)除了水,還有_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“苯寶寶表情包”網(wǎng)絡(luò)熱傳,如下圖所示,“苯寶寶多氯了”學(xué)名叫 “1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式為C6H2Cl4。下列有關(guān)說法正確的是
A.該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物
B.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為216 g
C.該物質(zhì)的一個分子中含1個氫分子
D.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,中國科學(xué)院,國家語言文字工作委員會,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱,115號元素的相關(guān)信息如圖所示,有關(guān)該元素說法不正確的是( )
A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為115
C. 元素名稱為鏌 D. 元素符號為Mc
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【題目】(9分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實驗,向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳,未看到明顯的實驗現(xiàn)象。
【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
【猜想與假設(shè)】亮亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng);莉莉同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。
【設(shè)計與實驗】亮亮同學(xué)設(shè)計了兩個裝置并進(jìn)行實驗。請你和他一起驗證他的猜想。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
如圖一,將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中 | ||
如圖二, |
【反思與評價】莉莉同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。
【設(shè)計與實驗】請你設(shè)計一個實驗,證明氫氧化鈉確實與二氧化碳反應(yīng)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng) |
【交流與提高】實驗證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C.用等質(zhì)量、等溶液的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D.一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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