13.據(jù)悉,北京市文物局在延慶發(fā)現(xiàn)了距今1000余年的遼代“煉鐵”高爐遺址,其冶煉原理與現(xiàn)代技術(shù)基本一樣. 當(dāng)時(shí)工人在爐后拉風(fēng)箱,從高爐上方傾入鐵礦石和木炭,熔化的鐵水和爐渣會(huì)從髙爐下方流出.
(1)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是BD
A.人類(lèi)使用金屬鋁的年代早于鐵 
B.生鐵的硬度通常要比純鐵的硬度大 
C.通過(guò)高爐煉得的鐵為純鐵
 D.在遺址發(fā)現(xiàn)的鐵塊銹跡斑斑,是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
(2)鐵制品易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵制品銹蝕的方法在鐵制品表面涂油
(3)從高爐上方傾入鐵礦石和木炭,木炭的作用除了可以提供熱量,還可以提供一氧化碳.
(4)工人拉風(fēng)箱能促使?fàn)t中的燃料燃燒更旺的原因是提供足量的氧氣?
(5)實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵的基本原理:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先通一氧化碳的目的是除去試管中的空氣硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變成黑色,該實(shí)驗(yàn)的不足之處是一氧化碳?xì)怏w有毒,沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理
(6)據(jù)推測(cè),當(dāng)時(shí)的高爐能日產(chǎn)含鐵1.12t的生鐵,請(qǐng)問(wèn)需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石質(zhì)量是多少?

分析 (1)
A.根據(jù)人類(lèi)使用金屬材料的歷史來(lái)分析;
B.根據(jù)合金的性質(zhì)來(lái)分析;
C.根據(jù)高爐煉鐵的產(chǎn)物來(lái)分析;
D.根據(jù)貼的化學(xué)性質(zhì)分析;
(2)鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸,據(jù)此分析防銹的方法;
(3)根據(jù)木炭的作用除了可以提供熱量,還可以提供一氧化碳解答;
(4)根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的方法解答;
(5)從可燃性氣體不純,點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸考慮;從一氧化碳具有還原性,可以把紅色的氧化鐵還原成黑色的鐵粉考慮;從一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣考慮;
(6)由赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、鐵的質(zhì)量,根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出需要含80%的氧化鐵的赤鐵礦石的質(zhì)量.

解答 解:
A.人類(lèi)使用最早的金屬材料是銅,較晚的是鋁,故錯(cuò)誤;
B.合金的硬度比各成分的硬度大,故正確;
C.高爐煉出的鐵中含有雜質(zhì),屬于生鐵,故錯(cuò)誤;
D.鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在水和氧氣共存的條件下易生銹,故正確.
(2)鐵制品生銹的條件是同時(shí)與氧氣和水直接接觸,所以在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等,都可以取得防銹的作用.
(3)木炭的作用除了可以提供熱量,還可以提供一氧化碳;
(4)工人拉風(fēng)箱能夠提供足量的氧氣,能促使?fàn)t中的燃料燃燒更旺;
(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),由于一氧化碳具有可燃性,為了防止一氧化碳與空氣混合,加熱時(shí)發(fā)生爆炸,應(yīng)先通入一氧化碳,直至玻璃管內(nèi)的空氣完全排出時(shí),再點(diǎn)燃酒精燈.
當(dāng)紅色粉末變成黑色時(shí),說(shuō)明氧化鐵已經(jīng)變成了鐵,說(shuō)明一氧化碳具有還原性.
實(shí)驗(yàn)中有一部分一氧化碳釋放到了空氣中,由于一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,因此必須要對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行處理.
(6)設(shè)需要含80%的氧化鐵的赤鐵礦石的質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160                     112
80%x                  11.2t
$\frac{160}{80%×x}=\frac{112}{11.2t}$
x=2t
故答案為:
(1)BD,
(2)在鐵制品表面涂油
(3)一氧化碳,
(4)提供足量的氧氣,
(5)除去試管中的空氣;  紅色固體變成黑色;    一氧化碳?xì)怏w有毒,沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,
(6)需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石質(zhì)量是2t.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng),難度稍大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知某原子的質(zhì)量為2.6561×10-26kg,碳12原子的質(zhì)量為1.9927×10-26kg,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{12×2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$kg
B.$\frac{2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$
C.$\frac{12×2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$
D.$\frac{12×1.9927×1{0}^{-26}}{2.6561×1{0}^{-26}}$kg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在蒸餾實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的是(  )
A.在蒸餾燒瓶中盛約$\frac{1}{3}$體積的自來(lái)水,并放入幾粒沸石
B.將溫度計(jì)水銀球插入自來(lái)水中
C.冷水從冷凝管下口進(jìn)入,上口流出
D.收集蒸餾水時(shí),應(yīng)棄去開(kāi)始餾出的部分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.維生素C具有增強(qiáng)免疫力、抗癌的作用.下列食物中維生素C含量最豐富的是(  )
A.
饅頭
B.
獼猴桃
C.
雞蛋
D.
瘦肉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺(tái)上.另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(如圖所示).一段時(shí)間后,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請(qǐng)回答:
(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,則燒杯中的溶液是濃氨水;
(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,則燒杯中的溶液是濃鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某課外興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行了如圖所示的研究
(1)試管B的作用是作對(duì)比實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出鐵銹蝕的條件為:鐵和空氣、水分共同作用的結(jié)果.該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的探究方法是科學(xué)探究中常用的方法,請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)用同類(lèi)方法實(shí)驗(yàn)的例子燃燒條件探究.
(2)鐵的銹蝕造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi).試寫(xiě)出一條防止鐵生銹的措施在鐵表面刷油漆.
(3)在工業(yè)生產(chǎn)中可以利用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,試寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體,根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)圖1中儀器①的名稱(chēng)分液漏斗,該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,圖1裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)的類(lèi)型是分解反應(yīng).
(2)小楊同學(xué)將MnO2,與水泥按一定比例加水混合、凝固、制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實(shí)驗(yàn)結(jié)束后回收二氧化錳,實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性的方法是:打開(kāi)旋塞,從長(zhǎng)頸漏斗口注水至漏斗末端浸沒(méi)到水面下,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時(shí)間后,高度差不變,說(shuō)明氣密性良好,其中塊狀固體應(yīng)放置在A處(填“A”或“B”),利用圖2裝置反應(yīng)一段時(shí)間后,需停止反應(yīng),其操作是關(guān)閉活塞.
(3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①回收二氧化錳,其中MnO2不溶于水,正確操作是溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥.
②過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是C(填序號(hào)).
A.酒精燈        B.燒杯         C.玻璃棒        D.漏斗
(4)若用裝置3制取氣體過(guò)程中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有②④(填序號(hào)).
①用容積較小的錐形瓶    ②控制液體的滴加速度    ③加熱反應(yīng)物     ④降低反應(yīng)物濃度
(5)圖4中,把二氧化碳?xì)怏w緩慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒;密度比空氣大性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列條件下,鐵被溶解但無(wú)氣體產(chǎn)生的是( 。
A.鐵粉和鹽酸混合B.鐵釘放入硫酸銅溶液中
C.鐵釘放入稀硫酸中D.鐵釘浸入在水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取了10克樣品放入錐形瓶中,另取了50克足量的稀鹽酸倒入,待充分反應(yīng)后,錐形瓶中剩余物總質(zhì)量和時(shí)間關(guān)系如圖所示,求:
①生成氣體的質(zhì)量為2.2克.
②求此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案