【題目】聯(lián)合國將2019年列為“國際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答下列問題
(1)鎂原子的核電荷數(shù)為__________,鎂元素的相對原子質(zhì)量為_________,鎂離子符號為_________。
(2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(選填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學(xué)式為______。
(3)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層數(shù)越多,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小,由此推測,鍶的金屬活動性比鎂的金屬活動性______(選填“強”或“弱”)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,其中,塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4求:
(1)DMP是由___________種元素組成的,它的一個分子中含有__________個原子,其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為________;(最簡比)
(2)DMP的相對分子質(zhì)量為________;
(3)DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為___________;(最簡比)
(4)DMP分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。(寫出具體的計算過程,結(jié)果精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示。
已知:(1)Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O。
(2)在一個化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。
下列說法不正確的是
A.途徑②比途徑①更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想
B.理論上途徑①中80g銅與200g98%濃硫酸反應(yīng)可得到160g硫酸銅
C.反應(yīng)③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3
D.Y可以是葡萄糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)要求回答有關(guān)問題:
(1)以上四個微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是________(填序號,下同)。
(2)屬于同種元素的是________;屬于陰離子的是________。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,最易得失電子的是________;元素的化學(xué)性質(zhì)主要與________相關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是什么_____________?
(2)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗中集氣瓶中氧氣體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系如圖所示。依據(jù)圖中信息發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)仍然有氧氣剩余,致使燒杯內(nèi)進入集氣瓶內(nèi)的水不足,結(jié)果有誤。請你指出導(dǎo)致此現(xiàn)象的一條可能原因___________。
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【題目】空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是_____;
(2)現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來,此過程屬于_____(選填“物理”、“化學(xué)”)變化;
(3)如圖2可以表示步驟②的反應(yīng)過程:
①從反應(yīng)開始到完成的排列順序為_____(填字母);
②根據(jù)上圖信息判斷,氨氣的化學(xué)式可能為_____;
③寫出步驟②所表示的反應(yīng)的文字表達式_____;
(4)步驟③的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
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【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A. 反應(yīng)結(jié)束時間較長的是高錳酸鉀
B. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
C. 若加入少量的二氧化錳,能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D. 用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請結(jié)合裝置回答下列問題。
(1)實驗室可以選擇B裝置用雙氧水制取氧氣,也可選擇A裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣,若兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品,它在這兩個反應(yīng)中起________作用;請你寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:________________。
(2)如果要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________;采用G裝置收集氧氣,如何確定氧氣已滿?________________,這說明氧氣具有________性質(zhì)。
(3)若實驗室用C.F裝置組合制取某種氣體,應(yīng)滿足的條件是________。
A反應(yīng)物是塊狀固體和液體,反應(yīng)在常溫下進行
B制得氣體密度比空氣大
C制得氣體密度比空氣小
D制得氣體難(不易)溶于水
E制得氣體易溶于水
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【題目】炒菜時加入適量的料酒和食醋,會使炒出的菜別具香味,其原因之 一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2),試回答下列問 題:
(1)乙酸乙酯由______種元素組成,一個乙酸乙酯分子中含有_______個原子;
(2)乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比);
(3)17.6g 乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______________ g(計算結(jié)果精確到 0.1g)。
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