產(chǎn)物猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,化學反應前后元素的種類不變;
(2)要檢驗二氧化碳和水的存在,必須排除空氣中的二氧化碳和水,以防造成干擾;一氧化碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁,氫氣、一氧化碳都具有還原性和可燃性進行分析.
解答 解:(1)根據(jù)質量守恒定律,反應前不含有氮元素,因此不可能生成氨氣,故填:反應物不含氮元素;
(2)實驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是空氣中含有二氧化碳和水會干擾對反應產(chǎn)物的鑒別,無水CuSO4遇水變藍,CO2能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,故填:空氣中含有CO2和H2O會干擾對產(chǎn)物的鑒別;A中無水CuSO4變藍,說明有水生成,B中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,C中黑色粉末變成紅色,D中澄清石灰水變渾濁.
(3)將氫氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體,通過澄清的石灰水,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,一定存在二氧化碳;然后將A中換成堿石灰,用來去除二氧化碳和從石灰水中帶出的水蒸氣.將混合氣體通過灼熱的氧化銅,繼續(xù)通過盛有無水硫酸銅的A,A中變藍,說明有水生成,證明有氫氣存在,D中石灰水變渾濁,說明混合氣中存在一氧化碳.故答案為:將A中藥品換成堿石灰,BA(堿石灰)CA(無水硫酸銅)D.
點評 本題考查了常見物質燃燒產(chǎn)生的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質的性質結合反應的實驗現(xiàn)象進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用無磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象發(fā)生 | |
B. | 施用肥料硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力 | |
C. | 將廢舊電池深埋,避免重金屬污染 | |
D. | 使用可降解塑料,減少“白色污染” |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 剪紙納福 | B. | 巨龍起舞 | ||
C. | 清掃屋塵 | D. | 燃放爆竹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物的分子個數(shù)比為1:2 | |
B. | 乙中元素的化合價在反應前后沒變化 | |
C. | 生成物可能都是氧化物 | |
D. | 反應前后分子、原子的種類和數(shù)目都不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
方法一: | 取溶液,滴入酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈣 |
方法二: | 取溶液,通入二氧化碳,溶液變渾濁,證明含有氫氧化鈣 |
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