【題目】A、B、C三個(gè)集氣瓶（容積: 100ml） 中分別對應(yīng)盛有二氧化碳、氧氣、空氣，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷（足量），下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.A瓶中蠟燭立即熄滅，說明二氧化碳不具有助燃性

B.B瓶中蠟燭燃燒一段時(shí)間后漸漸熄滅，其原因之一可能是瓶內(nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳

C.B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮，說明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)

D.C瓶中白磷燃燒一段時(shí)間熄滅，冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20ml的水

【答案】C

【解析】

A、A瓶中盛有二氧化碳，蠟燭立即熄滅，說明二氧化碳不具有助燃性，故正確。
B、B瓶中盛有氧氣，蠟燭燃燒一段時(shí)間后漸漸熄滅，蠟燭燃燒能生成二氧化碳，其原因之一可能是瓶內(nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳，故正確。
C、B瓶中盛有氧氣，C瓶中盛有空氣，B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮，但BC中可燃物的種類不同，不能說明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)，故錯(cuò)誤。
D、空氣中氧氣約占21%，C瓶中白磷燃燒一段時(shí)間熄滅，冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20mL的水，故正確。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去年9月18日，由政府出資采購的哈爾濱市首批600臺純電動(dòng)公交車上線運(yùn)營。至此，我市純電動(dòng)公交車數(shù)量已超過2000臺，占全市公交車總數(shù)的三分之一，冰城環(huán)保型公交車比例居全國前列。請回答問題:

（1）電動(dòng)公交車的車圈一般需要鍍上一層金屬，你認(rèn)為應(yīng)選用的金屬是______。

A抗腐蝕性好、硬度大、光亮的鉻

B熔點(diǎn)低、硬度小的焊錫

C化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、導(dǎo)熱性好的紫銅

（2）有些電動(dòng)公交車用鉛蓄電池作為可充電的化學(xué)電源，充電時(shí)能量轉(zhuǎn)化是_____。

（3）電動(dòng)公交車充電時(shí)電池中的硫酸鉛( PbSO4)與水反應(yīng)，生成金屬鉛、氧化鉛(PbO2)和一種酸。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，反應(yīng)前后鉛元素的化合價(jià)分別為_______。

（4）“塑立得”公交車地板是一種綠色環(huán)保、無污染、易清潔的功能性涂層產(chǎn)品，它的使用解決了PVC地板的問題和缺陷。PVC塑料縮寫代碼對應(yīng)的塑料名稱是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng))，常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片鋁碳酸鎂片，興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。

（查閱資料）①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg(OH)3CO3；②抗酸原理：抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng)，降低胃液酸性。

活動(dòng)一：定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。

(1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子鎂離子氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析，該藥物起抗酸作用的微粒是________(填化學(xué)符號)。

(2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH=1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。

（作出猜想）

猜想1：只含NaCl；猜想2： _________；猜想3：NaClNaHCO3

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)一取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加________，無明顯現(xiàn)象猜想3錯(cuò)誤；

實(shí)驗(yàn)二另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中，_______________________，猜想2正確；

實(shí)驗(yàn)二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

活動(dòng)二：定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)，對比分析產(chǎn)生CO2的速率快慢和中和酸的能力強(qiáng)弱。

如圖1，利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)分別測定碳酸氫鈉片鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生CO2的速率快慢和pH的變化，得到“二氧化碳濃度與時(shí)間”曲線(如圖2)“pH與時(shí)間”曲線(如圖3)。

(1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣，原因是________。

(2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強(qiáng)，理由是________。

（反思與提升）日常生活中，我們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的具體病情，選擇合適種類的胃藥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，對白色粉筆的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）白色粉筆的主要成分是什么呢？老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的。

（猜想與假設(shè)）同學(xué)分別做出如下猜想：

A：碳酸鈣 B：氫氧化鈣 C：硫酸鈣 D：氯化鈣 E：硝酸鈣

同學(xué)們根據(jù)老師提示并討論，立即否定了B的猜想，你認(rèn)為理由是______。

（查閱資料）

（1）硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分，為白色固體，微溶于水。

（2）室溫下幾種物質(zhì)的溶解度

物質(zhì)

碳酸鈣

氯化鈣

硫酸鈣

硝酸鈣

溶解度/g

0.0013

74.5

0.3

138

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量白色粉筆研碎于試管中，加入 ______

無現(xiàn)象

A不成立

②

取少量白色粉筆研碎于燒杯中，加入少量水，攪拌

固體沒有明顯減少

______ 不成立

③

將②進(jìn)行 ______ 操作，得到清液A和固體，向清液中加入 ______ 溶液，再加入足量稀鹽酸

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不消失

C成立

請寫出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

注意：若答對以下問題可獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。

（拓展延伸）為了測定生石膏的組成（CaSO4xH2O），即測定x的值，做了如下實(shí)驗(yàn)：將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱，加熱前和加熱后都進(jìn)行稱量。隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，加熱的時(shí)間不斷延長，他們在實(shí)驗(yàn)中將數(shù)據(jù)整理如下，并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。

查閱資料：含結(jié)晶水的硫酸鈣有兩種組成形式，在加熱過程中，分步失去結(jié)晶水，最終得到硫酸鈣固體。

實(shí)驗(yàn)順序

（按序延長加熱時(shí)間）

固體質(zhì)量/g

加熱前

加熱后

1

3.44

3.26

2

3.44

3.12

3

3.44

2.90

4

3.44

2.90

5

3.44

2.80

6

3.44

2.78

7

3.44

2.72

8

3.44

2.72

（1）AB段固體質(zhì)量不變的原因______。

（2）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算x=______。

（3）圖中CD段固體物質(zhì)的化學(xué)式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

（1）說出儀器甲的名稱________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________�？蛇x擇的發(fā)生裝置為________(填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的_______(填“①”或“②”)口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】彩漂洗衣液能夠去漬、除菌，白色和彩色織物均可使用。彩漂洗衣液中含有過氧化氫。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

[使用說明]每2L水加入1瓶蓋本品，與洗衣粉混合浸泡效果更佳；遇頑固污漬，可適當(dāng)提高水溫或延長浸泡時(shí)間。注意：使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過50°C!

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]探究過氧化氫溶液的漂白性。

實(shí)驗(yàn)1：室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條，浸泡時(shí)間與布條顏色變化如下表。

浸泡時(shí)間

20分鐘

40分鐘

60分鐘

布條顏色的變化

無明顯變化

顏色稍變淺

顏色明顯變淺

實(shí)驗(yàn)2：將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，20 分鐘后現(xiàn)象如下表。

編號

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)

布條顏色的變化

無明顯變化

顏色稍變淺

顏色稍變淺

顏色明顯變淺

[解釋與結(jié)論]

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是探究_____________對H2O2溶液漂白效果的影響。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，欲得出“其他條件相同時(shí)，升高溫度可使過氧化氫溶液的漂白性增強(qiáng)”的結(jié)論，需要對比實(shí)驗(yàn)______________（填編號）。

（3） 實(shí)驗(yàn)2中，通過對比②④，得出的結(jié)論是__________。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推測“使用彩漂液清洗彩色衣服時(shí)水溫不宜超過50°C”的原因是________。

[注意:若答對第（5） （6） 小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

實(shí)驗(yàn)小組查得知，FeCl2 溶液對過氧化氫溶液分解有催化效果，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):向兩支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度（5%和2%）的H2O2溶液，再同時(shí)用注射器勻速注入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液，分別用氣壓傳感器測定（裝置氣密性良好）兩試管中氣體壓力的變化曲線如圖所示:

（5）圖2中0-100秒管內(nèi)氣壓幾乎沒有變化的可能原因是________;請你再從圖2曲線中找FeCl3溶液對H2O2溶液分解影響的一條規(guī)律性結(jié)論：_______。

（6）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是FeCl3溶液中的Fe3+ 對過氧化氫溶液分解有催化效果:_______（包括實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）用化學(xué)符號填空：

①2個(gè)氫原子_________________；

②硫離子_________；

③ 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) __________；

④硝酸亞鐵_________。

（2）下列的數(shù)字所表示的意義

①6SO42- 中的“6” 表示__________________；“2-” 表示_________________；

②2Al3+ 中的“2” 表示_________________；

③CO2 中的“2”表示 _________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為11～17號元素的元素符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請結(jié)合下圖回答：

（1）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為_________，最外層有_________個(gè)電子。

（2）結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容：

①原子序數(shù)為12的原子形成的離子符號___________。

②分子中含有兩個(gè)原子物質(zhì)的化學(xué)式___________。

③原子序數(shù)為13、17的兩種元素組成化合物的化學(xué)式___________。

（3）從11～17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】考古研究與化學(xué)知識的關(guān)系密不可分�；瘜W(xué)探究小組通過查閱資料得知，讓防止木質(zhì)文物變形的常用方法是：將明礬結(jié)晶在木質(zhì)纖維問隙中。受到資料啟發(fā)，小組同學(xué)在家里嘗試做明礬的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，具體做法及現(xiàn)象如圖。

則由以上實(shí)驗(yàn)可推斷：

（1）在一定量的水中，明礬的溶解度隨溫度的升高而顯著_____(填“增大”或‘減小”)；明礬晶體析出后剩余的溶液是________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

（2）考古界為了防止珍貴的富含水分木質(zhì)文物因失水過快而引起變形，讓明礬晶體填充在木纖維中。具體的操作方法是：將木制文物浸入明礬的_______溶液中，待明礬溶液充分滲入文物內(nèi)部后，取出冷卻擦干即可，則用_____結(jié)晶的方法（選“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”），

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同步練習(xí)冊答案