實驗室用高錳酸鉀反應制取少量氧氣請回答下列問題:
(1)標出儀器名稱:
 
 
 
 

(2)指出圖中的五處錯誤:
 
 
 
 
 

(2)改正裝置后,該實驗有如下操作步驟:a.把集氣瓶裝滿水倒置水槽里;b.開始收集氣體;c.放好酒精燈;d.檢驗氣密性;e.裝藥品;f.固定盛有藥品的試管;g.撤去燃著的酒精燈;h.給藥品加熱;i從水槽中拿出導管.其操作的正確順序為
 

(3)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣:
 
;
(4)若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法):
 

(5)由于氧氣的密度比空氣
 
,收集氧氣時可用
 
法,又因為氧氣
 
溶于水,收集它時可用
 
法.欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
 
法收集.收集到氣體的集氣瓶要
 
放在桌上.
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)認識常見儀器的名稱;(2)明確加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項;(3)根據(jù)制取和收集氧氣的步驟來分析;(4)根據(jù)氧氣的助燃性來進行檢驗;(5)根據(jù)氧氣的助燃性來進行驗滿;(6)根據(jù)氧氣的性質來選擇收集方法.
解答:解:(1)儀器①、②、③、④分別為試管、酒精燈、集氣瓶和水槽;故填:試管;酒精燈;集氣瓶;水槽;
(2)圖中的錯誤有試管口向上傾斜、導管伸入試管太長、試管口沒有塞棉花、鐵夾沒有夾在離試管口三分之一處、酒精燈內的酒精多于了酒精燈容積的三分之二等.
故填:①試管口向上傾斜;②導管伸入試管太長;③試管口沒有塞棉花;④鐵夾沒有夾在離試管口三分之一處;⑤酒精燈內的酒精多于酒精燈容積的三分之二;
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:decfahbig;故填:decfahbig.
(4)氧氣能使帶火星的木條復燃,檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣時,應把帶火星的木條伸入瓶內,如果復燃,說明是氧氣;故填:將一帶火星的木條伸入集氣瓶中(內),看木條是否復燃;
(5)檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,觀察木條是否復燃.故填:將一帶火星的木條放置于集氣瓶口,看木條是否復燃.
(6)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法來收集;因為氧氣不易溶于水,可用排水法來收集;排水法收集到的氧氣比較純凈,由于氧氣的密度比空氣大,所以收集滿氧氣的集氣瓶應瓶口向上放置在桌面上.故填:大;向上排空氣;不易;排水;排水;正.
點評:應熟悉初中化學中常見的儀器,明確儀器的使用及注意問題,在具體的實驗中要注意規(guī)范和原理來確保實驗的成功.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

由C、H、O、Cu四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系,其中A、B、C是單質,甲、乙是化合物,且乙是黑色粉末.圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質.(部分反應物、生成物及反應條件略去).回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
、C
 
、甲
 

(2)寫出乙→B反應的化學方程式
 

(3)說出一種用途,C:
 
;B:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)敘述寫出符號表達式:
(1)將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣
 

(4)電解水
 

(5)鐵在氧氣中燃燒
 

(6)磷在氧氣中燃燒
 

(7)硫在氧氣中燃燒
 

(8)碳在氧氣中燃燒
 

(9)氫氣在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),我國某些地區(qū)居民喜食的腌制食品,在腌制過程中能產生二甲基亞硝胺(CH32NNO,它與導致癌癥高發(fā)率有關.它是由
 
種元素組成,每個分子中共有
 
個原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學式所代表的物質的名稱:
Ag
 
;Na2SO4
 
;AgNO3
 
;CaCO3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

比較與分析歸納是進行科學研究的重要方法,會使你的頭腦變得更加聰明.請分析下表中信息,回答有關問題:
名稱符號原子結構
示 意 圖
單 質
化學式
常溫常壓下
狀 態(tài)
單質與氫氣
反 應
FF2

 
黑暗處爆炸
Cl

 
Cl2氣態(tài)光照爆炸
BrBr2液態(tài)加熱反應
I
 
固態(tài)持續(xù)加熱
緩慢反應
(1)請把上述表中的空格補充完整.
(2)①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結構規(guī)律(答一點即可):
 
;
②試歸納氟、氯、溴、碘對應單質的化學性質變化規(guī)律(答一點即可):
 
;
③由此可以推測:元素的化學性質不僅與
 
 關系密切,而且與
 
 有關.
(3)已知:Cl2和Br2的化學性質相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,試寫出Br2與水反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

量筒量取液體時,量筒必須放
 
,讀數(shù)時,使視線與量筒內液體的
 
保持水平.若讀數(shù)時仰視則讀數(shù)偏
 
,俯視則讀數(shù)偏
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

活潑金屬與鹽酸反應產生氫氣快慢跟
 
、
 
、
 
等因素有關系.如:鹽酸與鐵粉、鐵釘反應快的是
 
,濃鹽酸比稀鹽酸反應
 
等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法,其中錯誤的是( 。
A、碳粉和鐵粉(用磁鐵吸引)
B、氯化鈉和碳酸鈣(加稀鹽酸)
C、蒸餾水與鹽水(過濾)
D、稀鹽酸和稀硫酸(加入銅片)

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