比較與分析歸納是進行科學研究的重要方法,會使你的頭腦變得更加聰明.請分析下表中信息,回答有關問題:
名稱符號原子結構
示 意 圖
單 質(zhì)
化學式
常溫常壓下
狀 態(tài)
單質(zhì)與氫氣
反 應
FF2

 
黑暗處爆炸
Cl

 
Cl2氣態(tài)光照爆炸
BrBr2液態(tài)加熱反應
I
 
固態(tài)持續(xù)加熱
緩慢反應
(1)請把上述表中的空格補充完整.
(2)①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結構規(guī)律(答一點即可):
 

②試歸納氟、氯、溴、碘對應單質(zhì)的化學性質(zhì)變化規(guī)律(答一點即可):
 
;
③由此可以推測:元素的化學性質(zhì)不僅與
 
 關系密切,而且與
 
 有關.
(3)已知:Cl2和Br2的化學性質(zhì)相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,試寫出Br2與水反應的化學方程式:
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖,核外電子在化學反應中的作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,氟氣在常溫下是氣體;根據(jù)表格總結其原子結構以及單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律;結合氯氣與水的反應,寫出溴單質(zhì)與水的反應,據(jù)此解答.
解答:解:(1)氟氣在常溫下是氣體,氯原子核外有三個電子層,最外層有7個電子;碘單質(zhì)的化學式是I2;故填:
名稱符號原子結構示意圖單質(zhì)化學式常溫常壓下狀態(tài)單質(zhì)與氫氣反應
F

氣態(tài)
Cl

Br
I
I2
(2)①根據(jù)表格可以看出,氟、氯、溴、碘的原子核外電子層數(shù)依次增加,故填:原子核外電子層數(shù)依次增加;
②根據(jù)表格可以看出,氟、氯、溴、碘對應單質(zhì)的化學性質(zhì)越來越穩(wěn)定,故填:化學性質(zhì)越來越穩(wěn)定;
③根據(jù)表格可以看出,元素的化學性質(zhì)不僅與原子最外層電子數(shù)目關系密切,而且與電子層數(shù)有關;
(3)Cl2+H2O=HCl+HClO,故Br2與水反應的化學方程式Br2+H2O=HBr+HBrO,故填:Br2+H2O=HBr+HBrO.
點評:本題考查了原子結構示意圖的應用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
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100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?

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用化學方程式解釋下列現(xiàn)象.
(1)澄清石灰水敞口存放在空氣中變渾濁,滴加鹽酸后有氣泡產(chǎn)生.
 
 

(2)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,軍事上作煙幕彈.
 

(3)工人師傅在切割鋼板時,常用硫酸銅溶液畫線.
 

(4)乙醇是一種綠色燃料,可用作內(nèi)燃機等的燃料
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫方程式,并注明反應類型:
(1)鎂、鋁、銅、鐵與氧氣反應:①
 
; ②
 
; ③
 
; ④
 
,都是
 
反應.
(2)鎂、鋁、鋅、鐵與稀硫酸反應:①
 
 
 
;④
 
,都是
 
反應.
(3)將一根銀白色鐵釘插入
 
色硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面產(chǎn)生
 
色物質(zhì),其反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀反應制取少量氧氣請回答下列問題:
(1)標出儀器名稱:
 
 
 
 

(2)指出圖中的五處錯誤:
 
 
 
 
 

(2)改正裝置后,該實驗有如下操作步驟:a.把集氣瓶裝滿水倒置水槽里;b.開始收集氣體;c.放好酒精燈;d.檢驗氣密性;e.裝藥品;f.固定盛有藥品的試管;g.撤去燃著的酒精燈;h.給藥品加熱;i從水槽中拿出導管.其操作的正確順序為
 

(3)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣:
 
;
(4)若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法):
 

(5)由于氧氣的密度比空氣
 
,收集氧氣時可用
 
法,又因為氧氣
 
溶于水,收集它時可用
 
法.欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
 
法收集.收集到氣體的集氣瓶要
 
放在桌上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,抑制癌細胞的增生.下列有關白藜蘆醇的說法正確的是
 

A.它是由碳、氫、氧三種元素組成
B.它是由14個碳原子12個氫原子和3個氧原子所構成
C.該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3  
D.它的相對分子質(zhì)量為216.

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對人體吸入的空氣和呼出的氣體探究:
(1)把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,發(fā)現(xiàn)木條在
 
燃燒得比較旺盛,說明人體呼出的氣體中
 
含量較低.
(2)將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中,振蕩,發(fā)現(xiàn)
 
,說明呼出氣體中的
 
含量較空氣中的要高.
(3)對著干燥的玻璃片呼氣,會發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)
 
,說明呼出氣體中
 
含量較高.

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科目:初中化學 來源: 題型:

量取18mL水所需的儀器有
 
、
 

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質(zhì)量相等的金屬X和Y分別與一定量的稀硫酸反應,結果發(fā)現(xiàn)X和Y均有剩余,但產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等.則對于X和Y來說( 。
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B、消耗二者質(zhì)量相同
C、消耗酸的質(zhì)量相同
D、所生成鹽的質(zhì)量相同

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