對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（        ）   

選項(xiàng)

亊 實(shí)

解 釋

A

4mL水和4mL酒精混合后體積小于8mL

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同

物質(zhì)組成元素不同

C

NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性

溶液中都含有氫氧根離子

D

氯化鈉固體不能導(dǎo)電

固體中沒(méi)有帶電的粒子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

B．

二氧化碳固體可用于人工降雨

　

C．

二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)

D．

二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是

A、看顏色　　       B、加肥皂水　　     C、加活性炭　       D、加食鹽  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅體內(nèi)能產(chǎn)生抗細(xì)菌感染的過(guò)氧化氫（H2O2）。試比較過(guò)氧化氫與水的元素組成和分子構(gòu)成，并說(shuō)明它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因。

                                                                              

                                                                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（    ）

A.檢驗(yàn)二氧化碳   2NaOH + CO2== Na2CO3 + H2O

B.驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)   Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過(guò)多的胃酸 Mg(OH)2  + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O

D.用赤鐵礦高爐煉鐵3CO+ Fe2O3  2Fe + 3CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯酸鉀和二氧化錳的混合物共200g其中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%，加熱一段時(shí)間后，將所得固體加入足量水?dāng)嚢�、過(guò)濾后，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得到只含一種溶質(zhì)的濾液，則此過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為(    )

  A．96g    B．50g    C．48g   D． 20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)，他們停止滴加稀硫酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？

【進(jìn)行猜想】(A)溶質(zhì)可能是Na2SO4與NaOH

            (B)溶質(zhì)可能只是Na2SO4

            (C)溶質(zhì)可能是（1）               ，你猜想的理由是（2）         

                                                  。

【實(shí)驗(yàn)探究】

小華從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加少量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，于是他認(rèn)為猜想（C）成立。請(qǐng)你評(píng)價(jià)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （3）                                                              。

小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，并向試管中滴加少量硫酸銅溶液，振蕩，觀察到（4）                           現(xiàn)象，于是他得出猜想(A)成立。

【反思與拓展】

同學(xué)們改正了此中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)并使其恰好反應(yīng)，他們先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴（5）          ，再慢慢滴加（6）                       ，最終成功完成了實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

①1個(gè)鐵原子               ；            ②空氣中含量最多的物質(zhì)            ；

③2個(gè)二氧化碳分子分子            ；    ④ 地殼中含量最多的金屬元素          ；

⑤表示出二個(gè)硫酸根離子               ；⑥水中氧元素的化合價(jià)  　        ；

（2）．（8分，方程式每個(gè)2分，反應(yīng)類(lèi)型每個(gè)1分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：

①鐵在氧氣中燃燒                                               （          ）

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣                                        (           )

③金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA∶VB約等于           。

（2）A量筒中的氣體在點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，判斷是否純凈的標(biāo)準(zhǔn)是                              。

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：（寫(xiě)出一條即可）                                                。

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同步練習(xí)冊(cè)答案