對下列事實的解釋正確的是( )
選項 | 亊 實 | 解 釋 |
A | 4mL水和4mL酒精混合后體積小于8mL | 分子不斷運動 |
B | CO和CO2的化學性質不同 | 物質組成元素不同 |
C | NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性 | 溶液中都含有氫氧根離子 |
D | 氯化鈉固體不能導電 | 固體中沒有帶電的粒子 |
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下列有關二氧化碳的說法正確的是( )
| A. | 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | B. | 二氧化碳固體可用于人工降雨 |
| C. | 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 | D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅體內能產生抗細菌感染的過氧化氫(H2O2)。試比較過氧化氫與水的元素組成和分子構成,并說明它們化學性質不同的原因。
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下列應用及相應原理(用化學方程式表示)都正確的是( )
A.檢驗二氧化碳 2NaOH + CO2== Na2CO3 + H2O
B.驗證銅的活動性比銀強 Cu+AgNO3=CuNO3+Ag
C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多的胃酸 Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O
D.用赤鐵礦高爐煉鐵3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
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氯酸鉀和二氧化錳的混合物共200g其中鉀元素質量分數(shù)為19.5%,加熱一段時間后,將所得固體加入足量水攪拌、過濾后,經實驗測定得到只含一種溶質的濾液,則此過程中產生氧氣的總質量為( )
A.96g B.50g C.48g D. 20g
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某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究。
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么?
【進行猜想】(A)溶質可能是Na2SO4與NaOH
(B)溶質可能只是Na2SO4
(C)溶質可能是(1) ,你猜想的理由是(2)
。
【實驗探究】
小華從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中,向其中滴加少量的氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他認為猜想(C)成立。請你評價小華的實驗結論 (3) 。
小明從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中,并向試管中滴加少量硫酸銅溶液,振蕩,觀察到(4) 現(xiàn)象,于是他得出猜想(A)成立。
【反思與拓展】
同學們改正了此中和反應實驗并使其恰好反應,他們先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴(5) ,再慢慢滴加(6) ,最終成功完成了實驗。
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用化學符號表示:
①1個鐵原子 ; ②空氣中含量最多的物質 ;
③2個二氧化碳分子分子 ; ④ 地殼中含量最多的金屬元素 ;
⑤表示出二個硫酸根離子 ;⑥水中氧元素的化合價 ;
(2).(8分,方程式每個2分,反應類型每個1分)寫出下列反應的化學方程式,并在括號里注明反應的基本類型:
①鐵在氧氣中燃燒 ( )
②實驗室用高錳酸鉀制氧氣 ( )
③金屬鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖表示通電分解水的簡易裝置。回答下列問題:
(1)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA∶VB約等于 。
(2)A量筒中的氣體在點燃前需要驗純,判斷是否純凈的標準是 。
(3)該實驗能證明的結論是:(寫出一條即可) 。
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