下列反應屬于置換反應的是( 。
A、S+O2
點燃
 
SO2
B、Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu
C、4P+5O2
點燃
 
2P2O5
D、H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
考點:置換反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)置換反應的含義進行解答,置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物.
解答:解:A、S+O2
 點燃 
.
 
SO2屬于多變一的化合反應,故A錯誤;
B、Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應,故B正確;
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5屬于多變一的化合反應,故C錯誤;
D、H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O屬于一變多的分解反應,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查反應類型方面的知識,解答時要分析反應物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構示意圖,回答問題.

表示相對穩(wěn)定結(jié)構的粒子有(填序號)
 

表示原子的是
 
,表示陽離子的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將A組適當?shù)膬x器編號填入B租的括號內(nèi).
A組B組
a.量筒①取用少量粉末狀藥品( 。
b.鑷子②給酒精燈里添加酒精( 。
c.試管夾③取用10mL液體( 。
d.漏斗④夾持試管( 。
e.藥匙⑤滴加少量液體( 。
f.膠頭滴管⑥取用塊狀藥品( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,能證明蠟燭在空氣中燃燒發(fā)生了化學變化的是(  )
A、明亮的火焰
B、火焰中可以引出一縷“白煙”
C、火焰上方罩的燒杯內(nèi)壁有水霧
D、燃燒放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用家里的物品可以代替化學實驗室中的某些儀器,例如:杯子可以代替
 
;筷子可以代替
 
;請你再舉一個例子:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在學習化學時,很注意對知識進行對比歸納,他對下列化學物質(zhì):
①空氣、②氮氣、③氖氣、④過氧化氫溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦澄清石灰水、⑧硫粉、⑨五氧化二磷、⑩四氧化三鐵
進行了分析,請你參與他的比較,把符合以下要求的物質(zhì)的序號填寫在橫線上.
(1)能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是
 
;
(2)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是
 
;
(3)制硝酸和氮肥的重要原料是
 

(4)常用于制造電光源(如:霓虹燈等)的是
 
;
(5)通常狀況下,屬于白色固體物質(zhì)的是
 
;
(6)通常狀況下,屬于黑色固體物質(zhì)的是
 

(7)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象中不正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B、紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
D、常溫下,向盛有過氧化氫溶液的試管加少量二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
空氣中含量最多的物質(zhì)
 

地殼中含量最多的金屬元素
 

保持氧氣的化學性質(zhì)的最小微粒
 

構成氯化鈉的微粒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

增加了多項檢測指標的《生活飲用水衛(wèi)生標準》于2007年1月7日開始執(zhí)行.
(1)按新《標準》檢測水質(zhì),從所取水樣檢測出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指
 
(填序號).
A.元素           B.分子        C.原子           D.單質(zhì)
(2)加氯消毒是供水的一種傳統(tǒng)消毒方式,過多采用加氯方式反而會對水質(zhì)安全產(chǎn)生負面影響,因此新《標準》增加了與此相關的檢測項目.為測定水樣中氯離子含量,需2%的硝酸銀溶液,若用硝酸銀固體配制100g該溶液,需加水
 
g.
(3)配制上述溶液,用量筒量取水時若仰視讀數(shù)(其它操作均正確),則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)新《標準》的執(zhí)行有利于防治水的污染,下列做法一般不會造成水污染的是
 
(填序號).
A.工廠廢水直接排放               B.含磷洗滌劑的使用
C.農(nóng)藥化肥的不合理使用           D.污水處理后再排放.

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同步練習冊答案