用化學(xué)符號(hào)表示:
空氣中含量最多的物質(zhì)
 

地殼中含量最多的金屬元素
 

保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

構(gòu)成氯化鈉的微粒
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),其化學(xué)式為:N2
地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,漢字中帶钅字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其符號(hào)為:Al;
根據(jù)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子,因此表示為:O2;
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其離子符號(hào)分別是:Na+、Cl-
故答案為:N2;Al;O2;Na+、Cl-
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一.甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水,石灰水沒(méi)有明顯變化;將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅,伸入甲、丙混合氣體中,丁充分燃燒生成一種新的氣體乙.丁燃燒結(jié)束后,測(cè)知甲氣體已全部耗盡;將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.已知丙氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為
4
5
,試回答.
(1)四種物質(zhì)的名稱:甲
 
 乙
 
 丙
 
  丁
 

(2)寫(xiě)出上述過(guò)程中丁燃燒時(shí)的符號(hào)表達(dá)式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、S+O2
點(diǎn)燃
 
SO2
B、Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu
C、4P+5O2
點(diǎn)燃
 
2P2O5
D、H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)氨氣(NH3)分子中的原子核數(shù)目與電子數(shù)分別是( 。
A、2,20B、4,17
C、3,22D、4,10

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果是( 。
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣的量增多,反應(yīng)的速率加快
C、生成氧氣的量不變
D、生成氧氣的量增多,反應(yīng)速率不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用微粒的知識(shí)解釋:
(1)濕衣服晾在太陽(yáng)下容易干,是因?yàn)?div id="xlylr8c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)食鹽放入水中,整杯水都有咸味,說(shuō)明
 
;
(3)可以將大量的氧氣壓縮到一定體積的藍(lán)色鋼瓶中,是因?yàn)?div id="hlejkvy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)一滴水里的水分子個(gè)由10億人來(lái)數(shù),每人每分鐘數(shù)100個(gè),晝夜不停,需3萬(wàn)年才能數(shù)完,說(shuō)明
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近兩年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
 

(4)小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①取水后加入明礬的作用是
 

②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
 

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
性,除去水樣中的色素和異味.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

奧運(yùn)會(huì)火炬的可燃物是丁烷(化學(xué)式C4H10),它燃燒時(shí),火苗高且亮,在白天,二百米以外也能清晰可見(jiàn),下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是( 。
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的
②丁烷由丁烷分子構(gòu)成
③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成
④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成.
A、①②③④B、①②
C、②③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子的基本性質(zhì)是:分子很小,分子間有間隔,分子在不停的運(yùn)動(dòng).下列事實(shí)或現(xiàn)象中,不能用分子的上述基本性質(zhì)解釋的是( 。
A、1滴水里大約有1.67×1021個(gè)水分子
B、用打氣筒為癟了的籃球充氣
C、媽媽在廚房里炒菜,我聞到香味
D、硫酸銅的水溶液呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案