在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）

A．品嘗﹣﹣廚房中鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金
C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精與白醋 D．點(diǎn)燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

B

解析試題分析：A白糖顯甜味而且食鹽顯咸味。此方法可區(qū)分二者。B黃銅和黃金均呈金黃色，此方法不能區(qū)分二者。C酒精和白醋氣味不同，此方法可區(qū)分二者。D羊毛點(diǎn)燃后可聞到燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒后沒(méi)有此種氣味，此方法可區(qū)分二者。所以應(yīng)選B項(xiàng)。
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

⑴實(shí)驗(yàn)室中，我們通常使用下面三種方法來(lái)制取氧氣；
2H2O22H2O+O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
下圖是氣體制備時(shí)的常用裝置：

根據(jù)你對(duì)上述內(nèi)容的理解，回答下列問(wèn)題：
①裝置C的名稱是        ；
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是           ；
③采用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是           ；
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因?yàn)槁人徕浄纸鈺r(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的氯氣�？衫�         （填序號(hào)）裝置，并向其中加入        溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳，他們的作用有何不同？                
信息提供：
氯氣有毒，會(huì)對(duì)上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人死亡，少量氯氣可通過(guò)堿溶液除去。
⑵蘇打水是碳酸氫鈉（NaHCO3）的水溶液，有弱堿性。醫(yī)學(xué)上外用可消毒殺菌，飲用可改變酸性體質(zhì)，保持人體內(nèi)的酸堿平衡。下圖是某品牌蘇打水的圖片和配料表，讀圖完成下面問(wèn)題：

①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn)：蘇打水成分中的無(wú)機(jī)物有          ，有機(jī)物有            （每空至少填寫(xiě)兩種物質(zhì)）；
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉：

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
                
                     
                         
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　 　（填字母）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是　      　；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                    　．
（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為　       　；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的　   　，出現(xiàn)　   　現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生．
（3）若要制取氫氣，可以使用C或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是　             　；若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從　   　（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）指出儀器的名稱：①　     　②　     　；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為　     　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　           　，屬于　      　反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為　BC　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                   　；
（4）NH3是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來(lái)制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　 　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　             　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是(    )

 
 		    A
 		    B
 		    C
 		    D
 
區(qū)分的物質(zhì)
 		氨氣和二氧化碳
 		聚乙烯塑料和聚氯乙烯
 		金和l8K黃金
 		 硫酸鉀和氯化銨
 
 方案一
 		   ．聞氣味
 		加熱。看是否熔化
 		加入稀鹽酸
 		加入氯化鋇溶液
 
方案二
 		通人澄清的石灰水
 		 點(diǎn)燃，聞氣味
 		 觀察顏色
 		加熟石灰研磨，聞氣味
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是（　�。�

序號(hào)
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
氮?dú)馀c二氧化碳
點(diǎn)燃的木條
B
氧化鈣與硝酸銨
加水，測(cè)量溶液溫度的變化
C
尿素硫酸銨
加熟石灰，研磨
D
氧化銅與鐵粉
用磁鐵吸引
A． A   B． B   C． C   D． D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液，該試劑是（  ）

A．KCl溶液 B．Ba（OH）2 溶液 C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達(dá)到目的的是（ ）

選  項(xiàng)
物質(zhì)（雜質(zhì)）
操作方式
A
Cu(Fe)
加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾
B
CO(O2)
緩慢通過(guò)灼熱銅網(wǎng)
C
NaCl溶液（Na2CO3）
加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
D
FeSO4溶液（CuSO4）
加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體：①加過(guò)量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加過(guò)量的BaCl2溶液；④過(guò)濾；⑤蒸發(fā)；⑥加過(guò)量的Na2CO3溶液；⑦加適量的稀鹽酸，則正確的操作順序是（　�。�

A．②①⑥③④⑦⑤ B．②①③⑥⑦④⑤
C．①⑥②③④⑤⑦ D．②③①⑥④⑦⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案