用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:(1)一個(gè)氧分子
 
,(2)二個(gè)鎂原子
 
,(3)三個(gè)五氧化二磷分子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則一個(gè)氧分子可表示為:O2
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鎂原子表示為:2Mg.
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)五氧化二磷分子可表示為:3P2O5
故答案為:(1)O2;(2)2Mg;(3)3P2O5
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鈣爾奇圖標(biāo).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)為了提高補(bǔ)鈣效果,這種補(bǔ)鈣劑中還含有維生素D3,據(jù)此可推知維生素D3的功能是
 

(2)已知維生素D3的化學(xué)式是C27H44O,它的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 

(3)鈣爾奇中的鈣來(lái)自碳酸鈣,試根據(jù)圖標(biāo)計(jì)算每片鈣爾奇中含碳酸鈣多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)葡萄糖酸鈣(Ca(C6H11O72)也是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑.某人平時(shí)每日服用2片鈣爾奇,要達(dá)到同樣的補(bǔ)鈣效果,他每日應(yīng)服用
 
 g(結(jié)果保留1位小數(shù))葡萄糖酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的元素是
 
元素,該元素單質(zhì)的化學(xué)式是
 
.(以上填符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲是鉛元素在元素周期表中的信息,該元素原子的電子數(shù)是
 

(2)圖中乙是碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽中的碘指的是碘
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”);該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子,形成離子的符號(hào)是
 
,1-18號(hào)元素中與碘化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(寫(xiě)出一種元素的符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列四種類(lèi)型的化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物中均不可能存在單質(zhì)的是( 。
A、分解反應(yīng)B、復(fù)分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在160g SO2和O2的混合物中,其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,求混合物中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

曾用做麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物,其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),則“笑氣”的化學(xué)式是(  )
A、N203
B、NO3
C、NO
D、N2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀(guān)結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、氧氣、汞三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得到”或“失去”)形成
 
離子(填“陰”或“陽(yáng)”)
(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號(hào))
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)(數(shù)字以及化學(xué)符號(hào))填空:
(1)鉑元素
 
;(2)構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子
 
;
(3)2個(gè)硝酸根離子
 
;(4)3個(gè)硫原子
 
;
(5)氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)是+1價(jià)
 
;
(6)保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

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