請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)(數(shù)字以及化學(xué)符號(hào))填空:
(1)鉑元素
 
;(2)構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子
 
;
(3)2個(gè)硝酸根離子
 
;(4)3個(gè)硫原子
 
;
(5)氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)是+1價(jià)
 

(6)保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)鉑元素表示為Pt;
(2)氯化鈉晶體由帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子構(gòu)成,帶正電的離子為稱(chēng)為陽(yáng)離子、帶負(fù)電的離子稱(chēng)為陰離子,故構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子是鈉離子,根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,鈉離子可表示為:Na+
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故2個(gè)硝酸根離子符號(hào)為:2NO3-
(4)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)硫原子,就可表示為:3S;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)是+1價(jià),故可表示為:
+1
Cu
2O;
(6)過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,過(guò)氧化氫分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,符號(hào)為H2O2
故答案為:(1)Pt(2)Na+(3)2NO3-(4)3S(5)
+1
Cu
2O(6)H2O2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:(1)一個(gè)氧分子
 
,(2)二個(gè)鎂原子
 
,(3)三個(gè)五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)城市及周?chē)貐^(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是( 。
A、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B、二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/span>
C、二氧化硫、一氧化碳、氧氣
D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A、氫氧根離子:OH-
B、鋁離子:Al+3
C、氮原子:N2
D、氧化汞:HgO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)歸納,完全正確的一組是( 。
A.分子的認(rèn)識(shí)B.能量變化
①花香四溢--分子不斷運(yùn)動(dòng)
②水結(jié)成冰--分子大小改變
③水的電解--分子發(fā)生改變
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
③在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量
C.?dāng)?shù)字含義D.資源節(jié)約
①Fe2+:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
②SO3:一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)原子
+2
M
g:化合物中鎂元素顯+2價(jià)
①?gòu)U舊金屬回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、通入二氧化碳后的水
B、清新的空氣
C、冰水共存物
D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年9月,三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺(C3H6N6)致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石。铝嘘P(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法正確的是( 。
A、三聚氰胺由碳、氫、氮三種元素組成
B、三聚氰胺中含有3個(gè)氮分子
C、三聚氰胺是由三個(gè)碳原子、六個(gè)氫原子和六個(gè)氮原子構(gòu)成
D、三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體,如圖是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.從圖中獲得信息不正確的是( 。
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子間存在著一定的間隔
C、圖中反應(yīng)物均為化合物
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:2

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