在下列四種類型的化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物中均不可能存在單質(zhì)的是( 。
A、分解反應(yīng)B、復(fù)分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、化合反應(yīng)
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用,化合反應(yīng)及其應(yīng)用,置換反應(yīng)及其應(yīng)用,復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念、特征等進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物,但生成物可能存在單質(zhì),如2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),反應(yīng)物和生成物中均不可能存在單質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),生成物中一定有單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),化合反應(yīng)的反應(yīng)物中可能存在單質(zhì),生成物一定是化合物,如2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念、特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)裝置A中儀器①的名稱為
 
;裝置D中儀器②的名稱為
 

(2)用實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述
 
 
 (填序號)裝置,他們的優(yōu)點(diǎn)分別是
 
,
 
;收集二氧化碳可用
 
(填序號)裝置,證明二氧化碳方法是
 

(3)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在此反應(yīng)中做
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.發(fā)生裝置選用
 

(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到如圖裝置中的
 
(填序號).
若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“>”或“<”,或“=”)5%.
(5)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是
 
、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是
 
(填序號),還必須用下列玻璃儀器組合中的
 
(填序號)才能完成實(shí)驗(yàn).
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(6)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需裝置的編號為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )
A、水分子B、氧分子
C、氫分子D、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說法中不正確的是( 。
A、t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y
B、t1時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
C、t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
D、t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示,下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)101000
反應(yīng)中的質(zhì)量(g)623
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)0
( 。
A、?為7B、?為5
C、?為3.25D、④為16.25

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:(1)一個(gè)氧分子
 
,(2)二個(gè)鎂原子
 
,(3)三個(gè)五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)測定某含有C、O兩種元素的混合氣體中,C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則該混合物中(  )
A、一定有CO2
B、一定有CO
C、一定有O2
D、一定有CO2、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上
(1)帶正電荷的粒子是
 
;不顯電性的粒子是:
 

(2)在同一原子中數(shù)目相等的是
 
;
(3)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、氫氧根離子:OH-
B、鋁離子:Al+3
C、氮原子:N2
D、氧化汞:HgO2

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