15.將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.以下歸納中全部正確的選項(xiàng)是( 。
A.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納
①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
③原子是化學(xué)變化中最小的粒子,因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成
B.物質(zhì)的屬類歸納
①蔗糖、酒精、甲烷等這類含碳化合物稱為有機(jī)化合物
②由金屬離子和酸根離子組成的化合物稱為鹽
③由不同種元素組成的物質(zhì)稱為混合物
④含氧元素的化合物稱為氧化物
C.實(shí)驗(yàn)方法歸納
①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
②制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體,先要預(yù)熱
④點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度
D.物質(zhì)俗稱或主要成分歸納
①干冰是二氧化碳         
②純堿是碳酸鈉
③食鹽是氯化鈉           
④石灰石的主要成分是氧化鈣

分析 A、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納:了解原子的構(gòu)成以及物質(zhì)的構(gòu)成;B、物質(zhì)的屬類歸納:掌握有機(jī)物、鹽、混合物、氧化物的概念;C、實(shí)驗(yàn)方法歸納:了解常用的玻璃儀器;制取氣體前必須檢查裝置氣密性,知道點(diǎn)燃可燃性氣體前必須驗(yàn)純;D、物質(zhì)俗稱或主要成分歸納:熟記常用物質(zhì)的俗名、化學(xué)式等知識(shí).

解答 解:A、一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)相等,所以原子不顯電性;決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù);在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子;構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子、離子,故A正確;
B、(3)應(yīng)改為:由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為混合物;(4)應(yīng)改為“只由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物就是氧化物”,故B錯(cuò)誤;
C、(1)玻璃容器都可用作反應(yīng)容器,說法錯(cuò)誤,量筒不可作反應(yīng)容器,故C錯(cuò)誤;
D、(2)生石灰是氧化鈣,故D錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;掌握物質(zhì)的簡單分類;了解有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別;掌握物質(zhì)的構(gòu)成和常見物質(zhì)的俗稱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充或解釋.
(1)除去CO2中少量的水蒸氣,將混合氣體通入足量的濃硫酸除去KCl溶液中少量的KOH,不能選用稀硫酸的原因是引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀
(2)做“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),先往集氣瓶中加適量NaOH溶液溶液,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).NaOH溶液的作用的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)從宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).
(1)圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息,圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

圖甲的橫線上填的是Na,圖乙橫線上的數(shù)字是6,鈉的相對(duì)原子量是22.99.
(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如丙圖所示.回答問題:
該原子核電荷數(shù)是17,核外電子層數(shù)有3層,電子總數(shù)為17個(gè),最外層有電子數(shù)7個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“失”或“得”)電子,成陰(填“陽”或“陰”)離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量守恒的原因是原子的種類沒有變化,原子的數(shù)目沒有增減,質(zhì)量也沒改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一個(gè)H2SO4分子中含有的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.96B.98C.48D.50

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有一包不純的K2CO3粉末,可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca(NO32中的一種或幾種,為分析含有的雜質(zhì),現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
(1)取樣溶于水,無固體殘留,得無色溶液.則粉末中一定不含有BaSO4、CuCl2、Ca(NO32
(2)取上述溶液適量,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是KCl.
(3)為確定Na2CO3是否存在,某同學(xué)稱取13.8g粉末溶于水,加入足量BaCl2溶液,充分反應(yīng)生成19.7g沉淀質(zhì)量,則原粉末中一定含有Na2CO3.你認(rèn)為此結(jié)論是(選填“是”或“否”)正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)上冊(cè)常見的幾種物質(zhì),其中A與B、E與F組成元素相同,且均為氧化物,A在一定條件下能生成B和C,B在通電條件下可生成C和G,黑色物質(zhì)D在C中燃燒情況不同可生成E和F,E和F可相互轉(zhuǎn)化,E與G均可與另一種黑色物質(zhì)H反應(yīng)生成亮紅色物質(zhì)I,G與C反應(yīng)可生成B.完成:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2;GH2;HCuO.
(2)寫出現(xiàn)了化學(xué)方程式:①F轉(zhuǎn)化為ECO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;②I轉(zhuǎn)化為H2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為了驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小明同學(xué)將銅片放入硝酸銀溶液中,觀察到銅片表面析出黑色(銀白色)固體,(溶液由無色變成藍(lán)色),由此得出銅的活動(dòng)性大于銀.為了最終得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小明還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方案是將鐵片放入裝有CuSO4溶液的試管中,鐵片表面析出紅色固體,則鐵的活動(dòng)性大于銅或者是將鐵片和銅片分別放入裝有稀鹽酸的試管中,鐵片表面產(chǎn)生氣泡而銅片表面無明顯現(xiàn)象,則鐵的活動(dòng)性大于銅.

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同步練習(xí)冊(cè)答案