9．為了驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小明同學(xué)將銅片放入硝酸銀溶液中，觀察到銅片表面析出黑色（銀白色）固體，（溶液由無色變成藍(lán)色），由此得出銅的活動(dòng)性大于銀．為了最終得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小明還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方案是將鐵片放入裝有CuSO4溶液的試管中，鐵片表面析出紅色固體，則鐵的活動(dòng)性大于銅或者是將鐵片和銅片分別放入裝有稀鹽酸的試管中，鐵片表面產(chǎn)生氣泡而銅片表面無明顯現(xiàn)象，則鐵的活動(dòng)性大于銅．

分析 根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來分析現(xiàn)象及結(jié)論；結(jié)合氫前金屬可與鹽酸、硫酸反應(yīng)，氫后金屬則不能等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

解答 解：銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，因此銅會(huì)把硝酸銀中的銀置換出來，觀察到的現(xiàn)象為：銅片表面析出黑色（銀白色）固體，（溶液由無色變成藍(lán)色）；為了比較鐵和銅的活動(dòng)性順序，可以利用鐵和硫酸銅反應(yīng)或鐵能夠和酸反應(yīng)而銅不能和酸反應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；
故答案為：銅片表面析出黑色（銀白色）固體，（溶液由無色變成藍(lán)色）；
將鐵片放入裝有CuSO4溶液的試管中，鐵片表面析出紅色固體，則鐵的活動(dòng)性大于銅；
或：將鐵片和銅片分別放入裝有稀鹽酸的試管中，鐵片表面產(chǎn)生氣泡而銅片表面無明顯現(xiàn)象，則鐵的活動(dòng)性大于銅．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，氫前金屬可與鹽酸、硫酸反應(yīng)，氫后金屬則不能；前面的金屬可將后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，據(jù)此可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一．以下歸納中全部正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納
①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
③原子是化學(xué)變化中最小的粒子，因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成
B．物質(zhì)的屬類歸納
①蔗糖、酒精、甲烷等這類含碳化合物稱為有機(jī)化合物
②由金屬離子和酸根離子組成的化合物稱為鹽
③由不同種元素組成的物質(zhì)稱為混合物
④含氧元素的化合物稱為氧化物
C．實(shí)驗(yàn)方法歸納
①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
②制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體，先要預(yù)熱
④點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度
D．物質(zhì)俗稱或主要成分歸納
①干冰是二氧化碳         
②純堿是碳酸鈉
③食鹽是氯化鈉           
④石灰石的主要成分是氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列用品的主要成分及用途對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）
ABCD
用
品
主要成分NaHCO3Ca（OH）2CO2NaOH
用途食品加工改良酸性土壤做制冷劑去除油污
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，回答以下問題．

（1）過程②中產(chǎn)生氣體的原因是（用化學(xué)方程式表示）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）計(jì)算過程①中消耗碳酸鈉固體的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）計(jì)算溶液A的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是N2或CO2或稀有氣體；大米、面粉中的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類；為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣元素的食品；食醋（CH3COOH）有擴(kuò)張血管、抗衰老和殺菌等作用，常用酒精與空氣中的O2在酶的作用下反應(yīng)而得到，同時(shí)生成另一種液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$CH3COOH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）下列食物中富含糖類的是A（填字母序號(hào)）．
A．面包                    B．魚肉                 C．黃瓜
（2）運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等元素，飲用這種飲料能為人體提供水和無機(jī)鹽填（營(yíng)養(yǎng)素名稱）．
（3）當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí)，可能患有的疾病是AC（填字母序號(hào)）．
A．骨質(zhì)疏松      B．夜盲癥      C．佝僂病      D．壞血病
（4）下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是BC（填字母序號(hào)）．
A．牛奶      B．生石灰      C．熟石灰      D．高鈣麥片
（5）某鈣片每片含碳酸鈣1000mg，若老年人每天需服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg，則每天需服用此鈣片2片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置探究?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：研究燃燒條件
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開K1，關(guān)閉K2，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實(shí)驗(yàn)1通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件．它是燃燒需要氧氣．
實(shí)驗(yàn)2：研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1：A中盛有稀硫酸、B中盛有Na2CO3固體，C中盛有NaOH固體．打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后氣球沒有明顯變癟．
步驟2：依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新添加藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2．
步驟3：打開K2，關(guān)閉K1，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K2上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的排出B中的空氣．然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為打開K1，關(guān)閉K2，氣球明顯鼓起．打開K2，關(guān)閉K1，一段時(shí)間后，氣球明顯變癟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張．它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成．下列說法正確的是（　�。�
A．利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙
B．石頭紙的應(yīng)用不能減少對(duì)樹木的砍伐
C．聚乙烯是一種天然有機(jī)高分子材料
D．石頭紙極易溶于水并可以回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．上海世博會(huì)中國(guó)館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國(guó)元素、象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體--東方之冠雄偉壯觀的主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　�。�
A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子B．Ti4+核外有26個(gè)電子
C．TiO2中含有氧分子D．CaTiO3屬于金屬氧化物

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