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23、A、B、C三種物質的溶解度曲線圖如圖所示,回答下列各問:
(1)a點說明A、B兩物質在t2時溶解度
相同

(2)當溫度低于t1時,A、B、C三種物質溶解度從大到小的順序為
A>C>B
;
(3)t2時,A、B、C的飽和溶液各w g,當溫度降至t1時,析出晶體多的是
B
,析出晶體少的是
C
,沒有晶體析出的是
A
分析:根據(jù)溶解度曲線橫、縱坐標分別表示的意義,明確曲線的趨勢、陡度及其含義,理解曲線上的點和曲線之間的交點所表示的意義.整合溶液的相關知識,結合設置的問題情景來解決該問題.
解答:解:(1)溶解度曲線表示的意義為:曲線的交點,表示該溫度下,兩種物質的溶解度相同.所以,a點說明A、B兩物質在t2時溶解度相同.
(2)由溶解度曲線圖可知,溶解度曲線上的點表示該溫度下的溶解度大小,所以,當溫度低于t1時,A、B、C三種物質溶解度從大到小的順序為A>C>B.
(3)溶解度曲線的陡度越大,表示該物質的溶解度受溫度的影響就越大;陡度越小,表示該物質的溶解度受溫度的影響就越。芙舛惹向上傾斜,表示該物質的溶解度隨溫度的升高而增大,向下傾斜,表示該物質的溶解度隨溫度的升高而減。,由溶解度曲線圖可知,t2時,A、B、C的飽和溶液各w g,當溫度降至t1時,析出晶體多的是B,析出晶體少的是C,沒有晶體析出的是A.
綜上,故答案為:(1)相同(2)A>C>B(3)B  C   A
點評:根據(jù)溶解度曲線圖象上的點的意義,和曲線的徒度變化情況可以知道,在某溫度下的溶解度和該物質的溶解度受溫度的影響變化情況.鍛煉了學生分析問題和整合知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

6、下圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)溫度為t1℃時,A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序為
B>C>A

(2)t2℃時A和B兩種物質的
溶解度
相等;
(3)若A中混有少量的B,欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
降溫結晶

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(2013?廣東模擬)“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質的原子,下列關于如圖說法正確的是( 。

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(2012?吳中區(qū)三模)如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是
t1℃時,a和c的溶解度相等,都為20g
t1℃時,a和c的溶解度相等,都為20g

(2)t2℃時,30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(3)將t2℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是
b>a>c
b>a>c

(4)若將a物質從a和少量b的混合溶液中分離出來,宜采用的提純方法是
降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液法)
降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液法)

(5)要使c物質的接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是
增加溶質(或蒸發(fā)溶劑或升溫)
增加溶質(或蒸發(fā)溶劑或升溫)

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖是物質A、B、C的溶解度曲線.下列相關說法正確的是( 。
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