18．下列物質(zhì)中屬于合金的是（　�。�
A．四氧化三鐵B．鐵C．黃銅D．碳棒

分析 合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等．

解答 解：A、四氧化三鐵是鐵的氧化物，不屬于合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵是純金屬，不屬于合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、黃銅是鋅和銅的合金，故選項(xiàng)正確．
D、碳棒是碳的單質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)，不屬于合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查合金的特征，掌握合金的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在t℃時(shí)，將某硝酸鉀溶液等分成兩份，一份蒸發(fā)掉10克水，有1.5克晶體析出；另一份蒸發(fā)掉15克水，有3.5克晶體析出，則t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為40克/100克水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③大理石④過(guò)氧化氫溶液⑤稀鹽酸⑥碳酸鈉
【裝置】如圖：
（1）小民要制取二氧化碳選擇的藥品最好是③⑤（填序號(hào)，下同），他選擇的發(fā)生裝置應(yīng)該是B，收集裝置是C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）小敏用裝置A制取氧氣，應(yīng)該選擇的藥品是②①（填序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先應(yīng)檢查裝置A的氣密性，加熱時(shí)應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．他選擇了E作收集裝置，那么a、b、c連接順序是a→c→b．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是（　�。�
A．NaOH  H2SO4  BaCl2B．NaOH  CuSO4  NaCl
C．HNO3  KNO3  K2SO4D．Na2SO4  FeCl3  KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在探究氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課上，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了個(gè)意外的現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了．這是什么原因呢？他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，分別對(duì)意外現(xiàn)象的成因做了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)使紅色消失；
�。嚎赡苁菤溲趸c溶液的濃度過(guò)高引起的；
（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，三位同學(xué)的理由是若酚酞變質(zhì)則一開(kāi)始就不會(huì)變紅；
（2）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞溶液變紅；
（3）四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，還需作如下實(shí)驗(yàn)，你知道其實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯幔?br />
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1．將配置的氫氧化鈉溶液加熱除去溶液中的氧氣
2．在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油
防止氧氣再溶解進(jìn)入溶液中
（4）若丁同學(xué)的猜想正確，大家能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎？
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取燒堿、氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）寫(xiě)出工業(yè)上電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（2）如圖所示，小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
①你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確不正確（填“正確”或“不正確”），理由是酸過(guò)量時(shí)溶液呈酸性，也不能使酚酞變色．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．溶液都是無(wú)色、透明的
B．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C．溶質(zhì)以分子或離子的形式分散在溶劑里
D．水可以溶解任何物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是（　�。�
A．區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種白色固體：用水溶解，溶液溫度降低的是硝酸銨
B．排水法收集O2：導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，能收集到更多、更純凈的O2
C．探究CO2的性質(zhì)：將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅
D．測(cè)定空氣里O2的含量：點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中含有氧元素的是（　�。�
A．H2OB．HClC．AgD．CH4

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