A. | 區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種白色固體:用水溶解,溶液溫度降低的是硝酸銨 | |
B. | 排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,能收集到更多、更純凈的O2 | |
C. | 探究CO2的性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅 | |
D. | 測(cè)定空氣里O2的含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低進(jìn)行分析;
B、根據(jù)剛有氣泡冒出時(shí),收集的氣體不純解答;
C、根據(jù)探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中解答;
D、根據(jù)由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外解答.
解答 解:A、氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,故A正確;
B、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集,此時(shí)收集的氣體中混有空氣,會(huì)影響氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),故B錯(cuò)誤;
C、探究CO2性質(zhì):將CO2慢慢倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅,故C錯(cuò)誤;
D、由于插入燃燒匙太慢,在塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,使瓶?jī)?nèi)的氣體除氧氣之外的氣體也跑到了瓶外,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 這類題目考查了學(xué)生思維的開(kāi)放性,特別是知識(shí)的利用有一定的技巧,要填自己有把握的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰和干冰.物質(zhì)分類相同,化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 水和雙氧水.物質(zhì)分類不同,化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 金剛石和石墨.物理性質(zhì)不同,組成元素相同,原子排列方式不同 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳.化學(xué)性質(zhì)不同,組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅和稀鹽酸 | B. | 燒堿和稀硫酸 | ||
C. | 氧化鐵和稀硫酸 | D. | CuSO4溶液和NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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