【題目】 李琳與本組同學(xué)進(jìn)行了一次愉快的野炊，她寫的日記題目是“野炊中的化學(xué)問題”， 請你運用所學(xué)化學(xué)知識回答她的問題。

（1）“灶”上懸掛鐵鍋，廢紙引燃燒枯枝，我們往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生濃煙。說明物質(zhì)充分燃燒需要與 充分接觸。

（2）看看石桌上的美味佳肴：白饅頭、花生米、鯽魚湯、腌黃瓜，其中富含糖類物質(zhì)的是 。

（3）我不小心被蚊蟲叮咬，老師說過蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性而有毒，我們隨身帶了下列物品，應(yīng)該涂抹的是 （填序號） 。

A．食醋 B．食鹽水 C．肥皂水 D．礦泉水

【答案】（1）氧氣（或空氣）（2）白饅頭（3）C

【解析】

試題分析：（1）灶里塞滿枯枝則使枯枝與氧氣的接觸面積減小，所以燃燒不充分，形成可燃物不充分燃燒的情況。所以此現(xiàn)象可說明燃燒需要可燃物要與氧氣充分接觸。

（2）白饅頭中含大量的淀粉，屬于糖類�；ㄉ字泻械闹参镉�，屬于油脂類。魚中含豐富的蛋白質(zhì)。黃瓜內(nèi)含豐富的維生素。所以應(yīng)填寫白饅頭。

（3）蟻酸呈酸性，應(yīng)用弱堿性物質(zhì)將其中和掉。A食醋為酸性，不符合要求。B食鹽水為中性，不符合要求C肥皂水為弱堿性，符合要求。D礦泉水一般為中性或弱酸性，不符合要求。所以應(yīng)選C項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲測量久置在空氣中的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g樣品，按下列方案進(jìn)行實驗，合理的是

A．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到V mL氣體

B．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1 g

C．與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2 g固體

D．與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列是某同學(xué)對多學(xué)內(nèi)容的歸納，其中不完全正確的是（ ）

A．性質(zhì)與用途

B．化學(xué)與生活

石墨有良好導(dǎo)電性——用作電極

氫氧化鈣呈堿性——用于改良酸性土壤

活性炭具有吸附性——除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水顯堿性——減輕蚊蟲叮咬后的痛癢

C．化學(xué)與材料

D．物質(zhì)的鑒別

水泥、玻璃——無機(jī)材料

合金、合成纖維——有機(jī)合成材料

硬水和軟水——分別加肥皂水

二氧化碳和氮氣——分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大；溫度一定時，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)。

（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是 。

（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？

A．CO2 B．CaCO3 C．Fe(OH)3 D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）鋼鐵是使用最多的金屬材料。

（1）人類向大自然提取量最大的金屬是鐵。寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學(xué)方程式

（2）錳（Mn）鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，浸泡以后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有 。已知錳的金屬活動性強(qiáng)于鋅，如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是 （填序號）。A．Fe、Mn、40%H2SO4溶液 B．Fe、Mn、MgSO4溶液C． Fe、Mn、ZnSO4溶液 D．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。

（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．不銹鋼 B．食鹽 C．干冰 D．熟石灰

①可用于廚房調(diào)味品的是 ； ②可用于人工降雨的是 ；

③可用于制造醫(yī)療器械的是 ； ④可用于中和酸性土壤的是 。

（2）“五一”期間，同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀唬嗉s到永豐生態(tài)園野炊。

①小明準(zhǔn)備的物品有：一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等，這些用品中由有機(jī)合成材料制成的是 ；

②小紅采購食物時，已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油，從營養(yǎng)均衡的角度看，還需采購富含 （填營養(yǎng)元素的名稱）的食物；

③小青切完菜后，為了防止菜刀生銹，她將菜刀 ；

④小強(qiáng)燒烤食物時，將燃燒的木材架空的目的 ；

⑤小芳清洗餐具時使用了洗潔精，利用了其 作用將餐具洗得更潔凈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是．

A．因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤

B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污

C．因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品

D．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）以下是某化學(xué)探究的過程。請在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。向NaOH溶液中滴

入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色

（1）提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液顯藍(lán)色呢？

（2）查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、 Na＋ 、OH— 和極少量的H＋ 。

（3）猜想：是大量的OH—使紫色石蕊試液顯藍(lán)色。

（4）實驗探究步驟及其說明：

①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，

說明 ；

②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不

變色，說明

③ 。

（5）結(jié)論：原猜想 。(填“成立”或“不成立”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活處處存在化學(xué)，請根據(jù)要求填寫下列空白：

（1）礦泉水中含有人體必需的鈣、碘、鋅等，這里的“鈣、碘、鋅等”是指__________（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）。

（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。

請從微觀的角度來解釋這一現(xiàn)象：_________________________________________。

（3）把氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延緩食品變質(zhì)，說明了氮氣______________________。

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同步練習(xí)冊答案