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8.下列方法中,能達到目的是C.
 選項 物質(括號內為雜質) 除去雜質的方法
 A NaOH溶液(Na2SO4 加入適量的BaCl2溶液、過濾
 B CaO(CaCO3 加水溶解、過濾
 C CO(CO2 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
 D CuSO4溶液(H2SO4 
加入過量的氧化銅,充分反應后過濾

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、Na2SO4能與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,再進行干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、H2SO4能與過量的氧化銅反應俗稱硫酸銅和水,再進行過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故答案為:C;加入過量的氧化銅,充分反應后過濾.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.保護環(huán)境我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃燒鞭炮;④可隨意丟棄廢電池;⑤積極參加植樹活動,其中做法正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學用語填空.
碳元素C碳酸鈣中的陽離子Ca2+
兩個氫分子2H2硫酸鈉中硫元素的化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
鐵絲燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖1為甲、乙(均不含結晶水)兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)t2℃時,乙的溶解度是15g.
(2)某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗,在燒杯A、B、C中屬于飽和溶液的是B(填編號).
(3)圖2中,B、C兩燒杯中甲的溶質質量分數大小關系是B<C(填>、<或=).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.防火、滅火、自救等安全知識是每個人應該了解的生過常識.下列做法錯誤的是( 。
A.乘坐公共交通工具時嚴禁攜帶易燃易爆品
B.炒菜時油鍋著火用冷水澆滅
C.液化氣著火,首先迅速關閉液化氣罐閥門
D.火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.根據圖中裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是A、D(或F或G).
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止.
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從c進.(選“b”或“c”,下同),若用G裝置采用排水法收集氫氣,氫氣應從c進.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應過濾,溶液中含有的離子為B.
A.Cu2+     B.Zn2+     C.Fe3+     D.Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

①反應A的基本反應類型是分解反應,反應B的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
②流程中的H2可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;工業(yè)上常常利用H2冶煉鎢、鉬等金屬,是利用了H2的還原性(填“氧化性”或“還原性”).
③操作a的名稱是過濾,進行此操作時玻璃棒的作用是引流.
④寫出NH4Cl的一種用途作氮肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.下列各項實驗操作中不正確的是( 。
A.
液體加熱
B.
液體的傾斜
C.
CO2驗滿
D.
氧氣制取

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