16．鉀在人體內(nèi)起著調(diào)節(jié)體液平衡的作用，如圖A是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息．
（1）鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10
（2）如圖B是鉀元素某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．圖中x=19，該粒子的符號(hào)為K+．
（3）碘鹽中添加了碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為+5．

分析 （1）根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；
（2）根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)以及粒子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10；故填：39.10；
（2）原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，鉀元素的原子序數(shù)為19，則質(zhì)子數(shù)也為19；該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為19，核外電子數(shù)為18，是帶有1個(gè)單位正電荷的鉀離子；故填：19；K+；
（3）鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)；故填：+5．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（　　）
A．用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和氯化鉀
B．用硫酸銅溶液或固體二氧化錳檢驗(yàn)水和過(guò)氧化氫溶液
C．用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D．用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．（1）為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑．回答下列問(wèn)題：
①苯甲酸是由三種元素組成；②苯甲酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為14：1（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）小明稱(chēng)取黃銅（銅鋅合金）樣品10.0克，再用100.0克
稀硫酸溶液逐滴滴入，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．求：
 ①該銅鋅合金中，銅和鋅的質(zhì)量比是7：13（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
 ②所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列過(guò)程中實(shí)驗(yàn)的主體發(fā)生物理變化的是（　�。� 
A．
制造彩陶盆		B．
石墨為原料制金剛石
C．
 用膜分離技術(shù)制富氧空氣		D．
石油制塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整①；補(bǔ)充此圖形的依據(jù)是②化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)及數(shù)目不變且一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
（2）生成物屬于純凈物中的化合物（填物質(zhì)類(lèi)別）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)完成下面問(wèn)題：
（1）標(biāo)出過(guò)氧碳酸鈉（ 化學(xué)式：2Na2CO3•3H2O2）中氧元素的化合價(jià)2Na2C$\stackrel{-2}{O}$3•3H2$\stackrel{-1}{O}$2；
（2）由H、C、O、Ca四種元素組成的一種鹽的化學(xué)式Ca（HCO3）2；
（3）一種藍(lán)色的堿Cu（OH）2；
（4）黃銅的主要成分Cu、Zn．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈空氣B．白酒C．鹽酸D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這一種變化是（　�。�
A．長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B．久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
C．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
D．久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．下列圖形是實(shí)驗(yàn)中常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填序號(hào)），向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)檢查裝置的氣密性．
（2）儀器x的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；若要制得干燥的二氧化碳，除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外，還要選用裝置E，并在該裝置中盛放濃硫酸（填藥品名稱(chēng)），收集氣體時(shí)氣體應(yīng)從d端進(jìn)入集氣瓶；
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼（主要成分類(lèi)似石灰石）放入B的錐形瓶中，注入稀鹽酸，并設(shè)計(jì)D方案檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是什么，則D方案中的儀器和藥品分別是試管（或燒杯或廣口瓶等）、澄清石灰水，D方案檢驗(yàn)氣體的原理是（用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）圖中C是一種改進(jìn)裝置（塑料隔板用來(lái)放置塊狀固體），若注入稀鹽酸至淹沒(méi)鋅粒后，關(guān)閉活塞，可觀察明顯現(xiàn)象的是首先觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管內(nèi)液面逐漸下降至脫離鋅粒，長(zhǎng)頸漏斗的液面升高，反應(yīng)停止．

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