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3.下列圖形是實驗中常用的裝置,請根據要求回答問題:

(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氣體發(fā)生裝置應選用A(填序號),向試管中加入藥品前應先檢驗檢查裝置的氣密性.
(2)儀器x的名稱是長頸漏斗;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置E,并在該裝置中盛放濃硫酸(填藥品名稱),收集氣體時氣體應從d端進入集氣瓶;
(3)某研究性學習小組將蛋殼(主要成分類似石灰石)放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并設計D方案檢驗產生的氣體是什么,則D方案中的儀器和藥品分別是試管(或燒杯或廣口瓶等)、澄清石灰水,D方案檢驗氣體的原理是(用化學方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)圖中C是一種改進裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是首先觀察到有大量氣泡產生,試管內液面逐漸下降至脫離鋅粒,長頸漏斗的液面升高,反應停止.

分析 向試管中加入藥品前應先檢驗:檢查裝置的氣密性;長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳可以用濃硫酸干燥,用F收集氣體時氣體應從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.

解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;向試管中加入藥品前應先檢驗:檢查裝置的氣密性;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;檢查裝置的氣密性; 
(2)長頸漏斗方便加液體藥品,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,用F收集氣體時氣體應從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;故答案為:長頸漏斗;E;濃硫酸;d;
(3)設計D方案檢驗產生的氣體是什么,則D方案中的儀器和藥品分別是:試管(或燒杯或廣口瓶等);澄清石灰水;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:試管(或燒杯或廣口瓶等);澄清石灰水;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)圖中C的現(xiàn)象是:首先觀察到有大量氣泡產生,試管內液面逐漸下降至脫離鋅粒,長頸漏斗的液面升高,反應停止;故答案為:首先觀察到有大量氣泡產生,試管內液面逐漸下降至脫離鋅粒,長頸漏斗的液面升高,反應停止;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、檢查裝置的氣密性和氣體的檢驗等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.鉀在人體內起著調節(jié)體液平衡的作用,如圖A是鉀元素在元素周期表中的相關信息.
(1)鉀元素的相對原子質量為39.10
(2)如圖B是鉀元素某種粒子的結構示意圖.圖中x=19,該粒子的符號為K+
(3)碘鹽中添加了碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素化合價為+5.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.鎂條可在空氣中燃燒,故鐵絲也可在空氣中燃燒
B.金剛石很硬,故石墨也很硬
C.氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可用于治療胃酸過多癥
D.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.如圖是初中化學幾種常見物質間的反應及轉化關系,A物質是氣體,C是紅色固體,D廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產,下圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質可轉化為另一種物質.請回答:
1)C物質是Cu;
2)B→A的轉化廣泛存在于光合作用;
3)F與E反應的化學方程式可能為2NaOH+Cu(NO32═Cu(OH)2↓+2NaNO3
4)上述物質間的反應及轉化中涉及的復分解反應至少有3個.

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18.A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:

(1)物質C的化學式H2O; (2)反應③的基本反應類型是化合反應;
(3)寫出有關反應的化學方程式:②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,(④Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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8.為了研究影響分子運動速率的因素,老師演示了如圖實驗:兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體,過一會,先在A處產生大量白煙,然后白煙逐漸充滿整個玻璃管(實驗原理:NH3遇HCl 生成NH4Cl,白煙是由NH4Cl固體小顆粒形成的).

根據現(xiàn)象回答問題:
(1)有同學認為先在A處產生白煙是因為HCl分子比NH3分子運動速率慢,請你分析影響分子運動速率的因素可能是相對分子質量大小.
(2)影響分子運動速率的因素還有溫度,請舉出生活中的一個實例:陽光下或者溫度高衣服干得快.
(3)該實驗中的注射器也可改用膠頭滴管直接滴入液體,用注射器注入比用滴管滴加的優(yōu)點是易于控制加入液體的體積,節(jié)省藥品(答一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.鉬是植物和人體中重要的微量元素,是組成眼睛虹膜的重要成分.已知Na2MoO4是鉬元素的重要化合物,則下列說法正確的是(  )
A.Na2MoO4中鈉與氧的元素質量比為23:17
B.Na2MoO4中含有4個氧原子
C.Na2MoO4中鉬元素的化合價是+6價
D.Na2MoO4中鉬元素質量分數最小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.淮南是中華美食-豆腐的發(fā)源地,豆腐中含有多種人體所需要的氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式是C6H13NO2),下列有關亮氨酸的說法正確的是( 。
A.亮氨酸中含有氧分子B.亮氨酸屬于有機高分子化合物
C.亮氨酸由四種元素構成D.亮氨酸中氫元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.通過學習,我們認識了酸、堿、鹽的化學性質,用所學知識回答.

(1)甲、乙、丙、X是常見物質,且甲、乙、丙分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別.X與甲、乙、丙的關系如圖1所示(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生反應).若將X放入丙溶液中,觀察到X表面變紅,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,則X為Fe (填化學式);若將X放入乙溶液中,觀察到的現(xiàn)象有固體減少,有氣泡產生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(2)根據上題思路小政在復習Ca(OH)2化學性質時,歸納了Ca(OH)2與其他物質間的關系如圖2所示.
①若Y是與其他三種物質分屬不同類別的化合物,則Y可以是CO2 (填化學式).
②根據圖示物質間關系,寫出I、II兩個反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
③反應II是酸堿中和反應,中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用.從反應實質來看,中和反應是酸溶液中的H+(填微粒符號)和堿溶液中的OH-(填微粒符號)結合生成水分子的過程.

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